ЛОГОПЕД ДЛЯ ВСЕХ

Поддержите автораПеревод на любую сумму

ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОР ДЛЯ ВСЕХ, КТО ХОЧЕТ ПРАВИЛЬНО И КРАСИВО ГОВОРИТЬ Устранение нарушений речи и содействие преодолению неуспеваемости. Формирование необходимых для усвоения программного материала умений и навыков. Например, работа над звуковым анализом слов, развитие мелкой моторики для подготовки к обучению грамоте. Предотвращение вторичных нарушений при чтении и письме. Со всеми этими запросами вам ко мне! Записывайтесь на БЕСПЛАТНОЕ ознакомительное занятие. Здравствуйте, дорогие родители дошкольников, младших и старших школьников! Я, Татьяна Анатольевна, учитель- логопед высшей квалификационной категории. -Успешно учу детей правильному звукопроизношению, развиваю артикуляционную и мелкую моторику рук, помогаю улучшить речь, коммуникацию и самооценку, Мои ученики успешно продолжают обучение в школах и ВУЗах. Имею большой опыт работы с детьми разного уровня речевого развития, психологическими особенностями и особенностями здоровья. Как проходят наши занятия? Онлайн через Zoom., WhatsApp, Telegram. Использую современные онлайн-инструменты — игры, тренажеры. Учу ребенка правильному артикуляционному укладу, в результате чего формируются новые знания. На основе полученных знаний тренируемся и доводим новые умения до автоматизма. Учу самоконтролю, самооценке, умению находить и исправлять ошибки. Для учеников: атмосфера понимания, поддержки и уважения, радость от процесса обучения и желание оставаться со мной на протяжении нескольких лет. Для родителей: письменная обратная связь о наших занятиях. Приглашаю вас и вашего ребенка на БЕСПЛАТНОЕ ознакомительное занятие, на которой мы: — познакомимся; — узнаем о проблемах в речевом развитии; — определим цели и обсудим план совместной работы. Цена занятия продолжительностью 40 минут от 1000 рублей. Для записи на БЕСПЛАТНОЕ ознакомительное занятие пишите в ЛС. Номер телефона для связи 8-904- 370- 79-47.

5 месяцев назад

Скоро в школу!!!!

5 месяцев назад

Остался месяц до начала учебного года. Будущему первокласснику может потребоваться помощь логопеда, особенно если у него есть определенные затруднения с произношением, чтением или пониманием речи. Логопедия помогает детям развивать навыки общения и преодолевать различные речевые нарушения. Вот несколько причин, по которым стоит обратиться к логопеду: Произношение: Если ребенок имеет проблемы с произношением отдельных звуков (например, звук "Р" или "С"), логопед поможет скорректировать эту речь. Трудности в обучении: Дети, имеющие задержку речевого развития, могут сталкиваться с трудностями в обучении, что может повлиять на их успехи в школе. Социальные навыки: Занятия с логопедом способствуют развитию коммуникабельности и уверенности в себе, что важно для успешного общения с одноклассниками. Подготовка к школе: Логопед поможет подготовить ребенка к учебному процессу, развив слуховое восприятие, внимание и память, что значительно упростит освоение школьной программы.Могу помочь в решении ваших проблем:wa.me/...947

5 месяцев назад

Развитие навыков звукового анализа и синтеза у дошкольников является важной частью подготовки к чтению и письму.

Кто где живет? В этой игре взрослый произносит название животного или птицы, а дети должны назвать его звук или первый звук в названии. Например: «Кошка» — «К». Звуковые загадки Взрослый шепчет ребенку короткие слова, состоящие из двух или трех звуков, а ребенок должен попытаться угадать слово, произнося его, разделяя на составные звуки. Слово из звуков Дети выбирают картинки с изображением предметов (например, «мяч», «солнце», «кот») и по очереди произносят слово, разбивая его на звуки: «м-а-чь», «с-о-л-н-ц-е», «к-о-т»...

7 месяцев назад

Существует множество увлекательных игр, которые помогут обогатить словарь дошкольника.

Словесные ассоциации:Играйте в ассоциации, называя слова, связанные с определённой темой (например, «животные»). Один участник называет слово, а другой должен быстро придумать слово, связанное с ним. Кто быстрее?: Назовите категорию (например, «фрукты», «цвета», «игрушки»), и пусть дети по очереди называют слова из этой категории. Можно установить таймер и сделать это на скорость. Сказочный мешок: Поместите в мешок различные предметы или игрушки, относящиеся к разным темам. Дети по очереди тянут предмет и рассказывают о нём, используя новые слова...

7 месяцев назад

По дороге в детский сад можно провести множество увлекательных речевых игр, которые помогут развить речь и фонематический слух у детей.

Игра «Что я вижу?» Каждый участник по очереди называет предмет, который он видит вокруг. Например, «Я вижу дерево». Остальные могут задавать вопросы или описывать этот предмет. Игра «Повтори за мной» Один человек произносит простую фразу или стишок, а второй повторяет ее. Можно усложнять игру, добавляя слова или изменяя порядок в предложении. Игра «Собери предложение» Дети по очереди добавляют одно слово к общему предложению, формируя его постепенно. Например: «Сегодня мы идем в детский сад» — «Сегодня мы идем в детский сад играя»...

7 месяцев назад

Нетрадиционная артикуляционная гимнастика

Хочу поговорить с Вами о Нетрадиционной артикуляционной гимнастике. Выполняя заданную логопедом артикуляционную гимнастику люди- логопаты часто устают или им не хочется повторять одни и те же упражнения, поэтому советую иногда расширять комплекс артикуляционной гимнастики и включить в него нетрадиционные упражнения. Нетрадиционная артикуляционная гимнастика включает в себя различные упражнения, направленные на развитие и профилактику речевых нарушений, но отличается от традиционных подходов тем, что использует нестандартные методы и приемы...

7 месяцев назад

Артикуляционная гимнастика.Для чего она нужна?

Артикуляционная гимнастика считается в логопедической практике базовой технологией, которую должен освоить каждый специалист. Она незаменима в процессе профилактики и коррекции звукопроизношения, развития чёткой дикции у детей и взрослых. Перед выполнением упражнений на автоматизацию звука необходимо выполнить упражнения для правильного артикуляционного уклада или артикуляционную гимнастику. Эти упражнения укрепляют и разогревают речевые мышцы, формируют правильный артикуляционный уклад, делают движения мышц языка, щек и губ точными...

8 месяцев назад

Играют ли дошкольники в нейроигры.

Нейроигры для развития речи дошкольников — это инновационный подход, который сочетает в себе элементы нейропсихологии и игровых методик. Они направлены на активизацию речевых центров мозга, развитие навыков общения, познавательных процессов и мелкой моторики. Вот несколько примеров таких игр: Ассоциации. Игра включает в себя карточки с изображениями объектов. Ребенок выбирает карточку и называет предмет, а затем называет ассоциацию, связанную с ним. Например, если это карточка с яблоком, можно сказать «красное» или «фрукты»...

8 месяцев назад

Как влияет на речевое развитие детей отсутствие общения с мамой.

Отсутствие общения с мамой может значительно повлиять на развитие речи и языковых навыков ребенка. Вот несколько основных аспектов такого влияния: 1. Недостаток стимуляции: Общение с родителем обычно включает разнообразные разговоры, игры и индивидуальные взаимодействия, которые способствуют развитию речевых навыков. Без этого участия ребенок может не получать необходимую языковую стимуляцию. 2. Ограниченный словарный запас: Мамы часто являются первыми учителями для детей в отношении языка. В процессе взаимодействия они вводят новые слова и фразы, что обогащает словарный запас...

8 месяцев назад

Особенности проведения домашних логопедических занятий.

Особенности проведения логопедических домашних занятий. Для успешного развития речи ничего специально не нужно организовывать. Вам не понадобятся сложные пособия и методики. Стоит лишь настроиться на ежедневную работу и внимательно посмотреть вокруг себя. Поводом и предметом для речевого развития детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, привычные домашние дела, поступки, настроение. Неисчерпаемый материал могут предоставить детские книжки и картинки в них, игрушки, мультфильмы...

8 месяцев назад

Играем с детьми на кухне и развиваем грамматически правильную речь.

На кухне у вас появляется возможность развивать словарь, грамматику, фразовую речь ребенка по следующим темам: «Посуда», «Продукты питания», «Бытовая техника», «Фрукты», «Овощи». Рассказывайте ребенку, как называются продукты, какое блюдо вы готовите, какие действия при этом совершаете («нарезаю», «перемешиваю», «солю», «обжариваю» и т. д., часто бывает так, что дети заменяют эти действия общими словами «готовит» или «делает»). Не ограничивайтесь примитивным бытовым словарем, предлагайте ребенку все новые и новые слова...

8 месяцев назад

00:43