Мысли педагога

Дети и животные. Стоит ли заводить питомца, если в доме ребёнок? (при отсутствии аллергии) Это делать необходимо, особенно если ребёнок один. Животное будет другом для вашего малыша, ребёнок будет ухаживать за ним, переживать за него, он будет чувствовать ответственность и огромную любовь. Поэтому, если стоит вопрос «стоит ли заводить питомца?», я однозначно говорю: «ДА»

История про Петю. Жил-был мальчик Петя. Петя ходил на плавание, футбол и волейбол. В школе он учился на 4 и 5. Уже с начальной школы он был старостой класса. Учителя хвалили его, мама и папа говорили сыну : « Ты такой хороший, ты такой умничка у нас, не подведи нас, мы в тебя верим! Вон, у соседки сын балбес, разочаровывает их, а ты нас нет! Не подведи». У Пети не было настоящего друга. Рядом с ним были люди, которые общались с ним из-за выгоды. Например, ждали подсказку на контрольной, просили угостить булочкой и тд. А Петя никому не отказывал. Всегда делал то, о чем просили его. А в голове 24/7 играл голос матери и отца: «Не подведи нас. Ты же хороший» Петя вырос. Закончил университет. Нашел работу. Даже женился. Вот ему уже 30 лет. А счастлив ли он? В детстве он ходил на плавание, футбол и волейбол, а хотел заниматься греко-римской борьбой. Он не хотел изучать английский, а хотел углубленно изучать математику и физику. Он не хотел общаться из-за выгоды, он понимал, что его используют, да только голос в голове повторял: « не подведи». Опомнился Петя в 30 лет. Бросил нелюбимую работу. Заочно поступил в тот университет, о котором мечтал. С женой переехал в другое место. Начал заниматься греко-римской борьбой и нашел друга по интересам. Подвел ли он родителей?

До какого возраста нужно читать детям сказки и зачем они нужны? Дорогие читатели! Сказка – это произведение, в котором изображается чудесное, необычное. Многие родители читают детям сказки только перед сном, в младенчестве, но в наше время родители уже не заморачиваются и включают аудиосказки. Конечно, это упрощает жизнь. Родители заняты своими домашними делами, а ребёнок слушает сказку. Замечательно. Но не все так просто. Ребёнку необходимо знать, что мама или папа ХОТЯТ проводить с ним время, ребёнок хочет слышать голос родителя, прислушиваться к различной интонации своего родного человека. В младенчестве сказки не столь важны как в младшем школьном возрасте. Младший школьный возраст - это не простой возраст. Дети еще маленькие, но уже подходят к ступеням переходного возраста. С помощью сказок можно донести до младшего школьника ЧТО делать можно, а ЧТО делать нельзя. Дети в таком возрасте еще не понимают кто настоящий друг, а кто враг, они пытаются подражать не всегда хорошим примерам. Обычные разговоры могут не помочь. А вот если рассказать сказку, где их любимый герой делает какое-то хорошее дело или наоборот не одобряет плохие поступки, дети задумаются и будут брать пример со своего любимого героя из сказки. Поэтому, уважаемые родители, бабушки и дедушки, читать детям сказки необходимо. Желательно до окончания начальной школы. После прочтения сказки - обсуждение, обсуждение и еще раз обсуждение. Необходимо понять, что ребёнок понял тот смысл, который вы хотели до него донести.