НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ и нейрокорреция

Доброго здоровья, дорогие друзья. Сегодня в свое‌м посте мы поговорим: о ДЕФИЦИТЕ И‌ОДА. И‌од один важнеи‌ших элементов в организме человека. Он важен для полноценного функционирования щитовиднои‌ железы. Когда не хватает 10 мкг и‌ода в сутки, тогда говорят о дефиците и‌ода в организме. Человек получает его преимущество из продуктов питания, вместе с водои‌ и воздухом. От дефицита этого микроэлемента страдают люди во всем мире. По данным всемерное организации здравоохранения около ста миллионов людеи‌. На большеи‌ части территории России в почве, воде и воздухе нет и‌ода. С продуктами питания мы его не получаем. Редко кто покупает и‌одированную соль. Употребление продуктов с содержанием трансжиров, прие‌м лекарственных препаратов, которые затрудняют усвоение, и введении и‌ода. Нарушение обмена и‌ода в организме при дисфункции щитовиднои‌ железы. Болезни желудочно - кишечного тракта, при которых нарушается усвоение питательных веществ, витаминов, микроэлементов из кишечника, заражения паразитами. Другие причины не хватки и‌ода в организме может быть прие‌м определе‌нных комплексов, в которых содержится большое количество железа, марганца, брома. И‌од требуется всем людям, но в особости он важен для беременных женщин и маленьких детеи‌. С десятои‌ недели беременности происходит формировании щитовиднои‌ железы у плода. Важно, чтобы в этот период в организме матери было достаточно и‌ода. В противном случае, возможно задержка внутриутробного развития, развитие тяже‌лых патологии‌, даже гибель плода. Для детеи‌ и‌од необходим, для полноценного роста, интеллектуального развития. При нехватки и‌ода наблюдаются такие симптомы: 📍 повышенная сухость кожи, 📍шелушения, 📍ломкость и тусклость волос, 📍выпадение волос, 📍повышение веса, и многое другое.

Кейс : Нейропсихологическая диагностика, нейропсихологические синдромы, нейрокорреция. НЕЙРОдиагностика и элементы нейрокорреции для специалистов: логопедов-дефектологов, начинающих нейропсихологов, нейропсихологов которые хотят повысить свои компетенции и обогатить свои занятия новыми нейропсихологическими играми и упражнениями направленные на коррекцию диспраксии , апраксии, дислексии и т.д. 👌 Актуальное для специалистов: обмен практическим опытом и знаниями в нейропсихологической диагностике и коррекции. 🔥 Важное для специалистов: новые нейропсихологические игры для развития ВПФ, а также работа над диспраксией, апраксией. 👉 Цель курса: - формирование компетенций в работе нейропсихолога, - принципы и методы нейропсихологической диагностики, основных принципов и методов нейрокорреции 🚀 Какие задачи решаем:  - повышение квалификации, изучение новых методов проведения нейропсихологической диагностики и нейрокорреции, - составление контента в социальных сетях, -монетизация своих услуг. 🔥 Удобный формат обучения: на канале телеграм (zoom) 36часов В режиме оффлайн 72 (144) часа. 🌟 Организационный модуль ( 3 урока по 45 минут) - организация рабочего места нейропсихолога - подготовка к организации нейропсихологических диагностик - подготовка диагностических инструментов. 🌟 Диагностика малышей 1 - 3 года ( 5 уроков по 45 минут) -этапы подготовки к нейропсихологической диагностике. - оценка уровня развития малышей - диагностический инструментарий нейропсихолога - количественный и качественный анализ нейродиагностики - написание заключения по результатам нейропсихологической диагностики. 🌟Нейропсихологическая диагностика( классическая) 3-18 лет. (5-7 уроков по 45 минут) - подготовка к нейропсихологической диагностике - этапы проведения нейропсихологической диагностики - особенности взаимодействия с ребёнком на диагностике -оценка когнитивных возможностей на неропсихологической диагностике - проведение нейропсихологической диагностики с учётом возрастных изменений - написание заключения нейропсихологической диагностики по этапам развития ребенка - защита заключения по нейропсихологической диагностики. 🌟 Элементы нейрокорреции ( 9 уроков по 45 минут) - изучение элементов нейрокорреции - подготовка к проведению нейрокорреции - взаимодействие специалиста в работе с детьми ОВЗ - этапы обучения детей в нейрокоррекции - умения и навыки в оценке количественных и качественных характеристик развития детей. - составление плана нейрокорреции на следующей этап - написание заключения на каждом этапе нейрокорреции - защита написанного заключения нейропсихологической диагностики 🌟Нейровоспаления и метаболические нарушения в работе ГМ ( 3 урока по 45 минут) - нейровоспаление и их причины -метаболические нарушения в работе головного мозга -клеточное питание при нейровоспалениях и нарушениях работы головного мозга. - взаимодействие со смежными специалистами логопедами, нейрологопедами, дефектологами, остеопатами, неврологами. 🌟Продвижение в социальных сетях и упаковка ( 3 урока по 45 минут) -создание страницы в социальных сетях -создание кейсов для социальных сетей - этапы монетизации своих услуг в социальных сетях 🌟 Структура контент-плана (8 уроков по 45 минут) -алгоритм работы REELS - оцифровка деятельности - коллаборации и продвижение -стратегии продвижения для специалистов -выявляем позиционирование -анализ конкурентов - упаковка контента в instagram - упаковка контента в tiktok - упаковка в сообществе ВКонтакте - упаковка контента в telegram - создание воронки продаж 💪🏾 Защита сертификата по курсу 👍Количество мест на курс 8 человек! 🫶 Возьми свою профессиональную деятельность в свои руки, запишись на курс первым. 🛳 Приходи, тебя ждут новые возможности. 🛳🛳🛳🛳🛳🛳🛳🛳🛳