» 🌲💡💡💡 Так очевидна разница, как Лиза повзрослела ❤ В прошлом году, на тех же Ёлках, она стеснялась, была скованной. Теперь, год спустя, врывается в хороводы и танцы 🎅
✴️✴️✴️ Волшебная зимняя подборка от меня и моих коллег - специалистов по раннему развитию, которая точно вам пригодится ❤ 🍬 Зимняя математика: играем дома в снежинки и учимся считать на конфетах из сладкого подарка 🍬 Верить или не верить в Деда Мороза? 🍬 О том, как перестать торопить ребёнка и дать ему достаточно времени для его жизни. Про мотивацию, саморегуляцию и тайм-менеджмент 🍬 Про зимний транспорт: как выбрать на чем покататься, что купить ребенку 🍬 Чем заняться с двухлетним ребенком в новогодние праздники дома, чтобы было полезно и не скучно. С примерами, материалами и ссылками на маркетплейсы 🍬 Ёлки, утренники, новогодние спектакли...
Закончили домики «Деда Мороза» с Лизой 🏠 Но немного перестарались с поделкой - задача была сделать аппликацию на тему «Зимний пейзаж», а мы вышли далеко за ее пределы. Однако, в садике объявили о новогодней благотворительной акции - приеме «качественных новогодних поделок», отражающих дух волшебства и праздника. Поэтому мы с Лизой решили отдать один домик на благотворительность - себе она решила оставить свой домик, а мой отдать...
Середина 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🎄 Еще есть время зарядиться новогодним настроением и запастись подарками. Забирайте полезную подборку: ❤️ Идеи на каждый день декабря 🩷 Верить или не верить в Деда Мороза 🟢 Шаблоны снежинок 🟡 Новогодние стихи для заучивания (2-4 года) ❤️ Новогодние...
Середина 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🎄 Еще есть время зарядиться новогодним настроением и запастись подарками. Забирайте полезную подборку: ❤️ Идеи на каждый день декабря 🩷 Верить или не верить в Деда Мороза 🟢 Шаблоны снежинок 🟡 Новогодние стихи для заучивания (2-4 года) ❤️ Новогодние...
Это видео я сняла еще в октябре, именно тогда Лиза начала ходить в магазин со своим кошельком - мы договорились с ней на берегу: «Хочешь конфетки, у тебя есть свои деньги». Недавно случилась такая история: Лиза в очередной раз целенаправленно пошла за конфетами. И вот, стоит она перед этими диспенсерами, ищет подходящие монеты в кошельке, и достает одну конфету за другой. Рядом стоит мальчик лет пяти и с полной грустью в глазах наблюдает за процессом Лизы, потом смотрит на меня и печально произносит: «А у меня нет монеток… я очень хочу капибару…» (на этих стойках еще есть различные игрушки, которые можно оплатить картой или большим количеством монет)...