Рассказы о физике

Сталкивались ли вы с ситуацией, что одно слово может изменить... Нет, не жизнь, а физическую ситуацию в задаче. Все мы помним "Казнить нельзя помиловать". Но это заморочки великого и могучего. В задачах по физике не знак препинания, но лишь одно словечко может в корне изменить процесс, а следом и решение! Особенно этим пользуются при составлении задач о конденсаторах. Посмотрите две задачки: Как? Нашли заветное словечко? "Всего-то "отключили" или "не отключили" конденсатор от источника постоянного напряжения" может подумать далёкий от физики обыватель...

В задачах ЕГЭ по физике можно столкнуться с очевидными, но загадочными процессами зарядки-разрядки конденсаторов. Поскольку процесс перетекания зарядов, накапливаемых на пластинах, не является постоянным током, то и соответствующие законы неприменимы. Закон сохранения энергии, естественно, универсален! Применять его можно в любой ситуации. Конденсаторы и здесь задают тон. Посмотрите задачу: На первый взгляд она простенькая. Система идеальна. Применяем закон сохранения энергии: работа источника идёт на зарядку конденсатора...

В первой части ЕГЭ есть задачи, которые могут принести два первичных балла. Решение этих задач, в зависимости от постановки вопроса, может быть очень простым... или кажущимся простым. Это задачи на изменение величины. Чтобы ответить на вопрос, нужно просто оценить, как та или иная величина меняется в процессе. Вроде ничего сложного, а так ли это? Например, задача о движении искусственного спутника Земли (ИСЗ). Видим, что спутник перешёл на иную орбиту, причём нам указали причину этого: торможение в верхних слоях атмосферы...

Иногда увидел простую задачу и понимаешь, что решить её можно в уме! И ход решения знаешь, и формулы подобрал, и графики прочитал, вводишь ответ... А там — ошибка! Первая мысль: составители задачника допустили опечатку (если не приходит мысль покруче...). Можно, конечно, произнести тираду о том, что ты думаешь об этих "недалёких людях". Но стоит внимательнее вчитаться в условие, вглядеться в графики, и открывается новый мир... Такие задачи встречаются в ЕГЭ. Например, о механических колебаниях. Кажется, чего уж проще! Всё, как солнышком освещено, очевидно и вероятно...

Попалась тут мне задачка, интересная!!! Тот, кто её придумал, удивительного ума и сообразительности человек! Видимо экспериментировал с силами трения и решил выпускников помучить... Вот эта задачка. Обратите внимание, как удивительно ведёт себя сила трения. По мере увеличения угла наклона плоскости она сначала растёт, а потом уменьшается. Экая привередина! Может стоит разобраться с заморочками этой капризули. Очевидно, что величина силы трения зависит от подвижности тела. Помните, что трение покоя принимает значение, равное силе, вызывающей попытку движения тела...

Графические задачи настолько интересны, что, решая их, чувствуешь себя гениальным егэшником! Применим метод определения значения величин по площади фигуры, ограниченной графиком зависимости. Чтобы решить задачу за минимальное время, этот метод применять просто необходимо! Чаще всего его берут для определения пути или перемещения тела при прямолинейном движении. Кстати, в такой задаче могут быть разные вопросы. Вопрос 1. Определите перемещение тела за первые 20 секунд. Выделим фигуру, ограниченную...

Рассмотрим графическую задачу на знание основ кинематики. Обычно это первая задача КИМ. Условие. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости материальной точки от времени. Задание 1. Определите проекцию ускорения этой точки в интервале времени от 20 до 25 секунды. Поскольку нужно определить проекцию ускорения в определённом интервале, то решение будет следующим: Задание 2. Определите модуль ускорения точки в интервале времени от 20 до 25 секунды. Постановка вопроса изменилась! Теперь требуется определить модуль ускорения...

Однажды Игнат, получив четвёрку за контрольную работу по физике, решил выяснить, что не так? Посмотрев на работу, он увидел ошибку, которую допустил учитель, оценивая контрольную. Мальчик решил восстановить справедливость и обратился к Ивану Ивановичу: — В вопросе о направлении тока в проводнике я ответил, что направление тока совпадает с направлением движения свободных электронов в проводнике. Иван Иванович, Вы поставили минус за мой ответ. Исправьте, пожалуйста! — К сожалению, Игнат, ты допустил ошибку...

В 1942 году в чудесном городе Чикаго в режиме 7/24 собиралась "поленница" из графитовых и урановых блоков. В подвале под городским стадионом укладывали слоями урановое топливо и замедлитель. Ожидалось, что при достижении критической массы топлива в ядерном "котле", начнется цепная ядерная реакция. Руководил проектом Энрико Ферми. Медные стержни, покрытые слоем кадмия, были вставлены в каналы, высверленные в кладке. С их помощью можно было управлять протеканием реакции. Всю "поленницу" упаковали...

Однажды Игната заинтересовал вопрос: почему нельзя прикасаться к открытым электрическим контактам в доме, а к контактам батарейки можно? С этой проблемой он пришел к Ивану Ивановичу. Учитель напомнил мальчику о действиях электрического тока и предложил провести опыт. Экспериментаторы вспомнили, что о степени действия электрического тока можно судить по величине силы тока. Иван Иванович предположил, что напряжение в домашней электрической цепи значительно превышает напряжение на контактах батарейки, и предложил установить, как зависит сила тока от напряжения...