Уроки английского

Сегодня мы рассмотрим, как можно поработать над текстом и закрепить материал. Возьмем рассказ о том, как происходит процесс чистки зубов. А теперь поработаем над ним. Vocabulary Move – двигать Squeeze – сжимать Put back – положить обратно Swish – махать , перемещать Rinse – полоскать Rack – полка Rinse off – смыть Sink – раковина Run water over – поливать воду Tooth brush – зубная щетка Slip – скользить Toothpaste – зубная паста Spit – плевать Mouth – рот 1. Complete the sentences. · Jenny ____________________________over...

1. When you do not know what I am, then I am something. But when you know what I am, then I am nothing. What am I? (A riddle) 2. You can see me in water, but I never get wet. What am I? (A reflection) 3. The more you take, the more you leave behind. What am I? (Footsteps) 4. When I am released to the wind, you look away and you pretend, but away your friends I will send. What am I? (A fart) 5. What English word has three consecutive double letters? (Bookkeeper) 6. Imagine you are in a dark room. How do you get out? (Stop imagining) 7. What English word retains the same pronunciation, even after you take away four of its five letters? (Queue) 8...

В этой статье, мы коснемся темы свободное время и что можно делать в свободное время. Уровень Elementary. shopping, reading, dancing, walking, swimming, studying, doing sports, watching TV, going to the cinema, meeting new people, listening to music, chatting on the internet, playing computer games, going out for dinner. Закончите предложения, вставляя выбранные вами виды проведения свободного времени: 1………………………………………………………………………..is boring 2………………………………………………………………………..is interesting 3………………………………………………………………………..is good fun 4………………………………………………………………………..expensive 5………………………………………………………………………...

Как известно, чтобы научиться разговаривать на английском языке нужно больше говорить. Полезно постараться взять какое-нибудь английское слово и постараться объяснить его значение. Можно даже сделать своеобразную игру. Один человек называет слово, другой объясняет его смысл, а потом поменяться ролями. Можно наоборот, вначале называть значение, а другой человек должен угадать про что идет речь. В этой статье Вы найдете образцы, поскольку этих вариантов очень много, начнем с английской буквы А: Actor - someone who pretends to be another person and acts in a play. Afraid - you think something is scary or bad...

1. Взрослый читает текст, затем просит ребенка показать на сюжетной картинке все явления, о которых он слышал. Уточняется смысл сложных для понимания слов. 2. Взрослый читает текст во второй раз. Ребенок следит по опорным картинкам. 3. Взрослый задает вопросы к каждому предложению по порядку. Ребенок отвечает полным предложением, следя по картинкам. 4. Ребенок с опорой по картинкам самостоятельно пересказывает текст. Этапы могут быть сокращены – их количество зависит от возможностей ребенка. Spring Spring comes in March...