Найти в Дзене
«Самые выгодные инвестиции — это вложение молока в ребенка» Сэр Уинстон Черчилль Думаем, что каждая мама знакома с понятием «молочный банк». Сегодня хотим поделиться с вами основными правилами его формирования:  Сцеживаем грудное молоко только после того, как убедились в том, что ваш кроха наелся. Лучше стараться сцеживать грудное молоко сразу в ёмкость, в которой оно будет храниться. Удобно использовать специальные пакеты для хранения молока, так как они герметичны и отлично регулируют порции + дают возможность проставить даты сбора молочка Cтарайтесь замораживать небольшие порции грудного молока: 60-120 мл. Однако, если ваш малыш уже большой, вы можете сделать порции разного объема: большего — по 150-200 мл для полноценного кормления, а также меньшего — по 50-60 мл для докорма.  Наполняйте ёмкость только до двух третьих от общего её объема, так как при заморозке молоко расширяется.  Замораживайте грудное молоко не позднее 24 часов после сцеживания. Расскажите про ваш опыт запасов «молочного банка» в комментариях Всеми ли рекомендациями пользовались?
2 года назад
ГЛИНОТЕРАПИЯ И ПОЛЬЗА ГЛИНЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ.
Что вы представляете в первую очередь, когда слышите слово «глинотерапия»? Возможно, гончарный круг, а, может быть, маску для лица в салоне? В любом случае, глина - многофункциональный материал, который оказывает массу полезных свойств как для взрослых, так и для детей. Предлагаем в этой статье разобраться чем же именно полезна глина для детей, какие занятия и игры с ней можно придумать, а также насколько вообще важна её роль в творческих занятиях с малышами. •Чем полезны занятия с лепкой из...
136 читали · 2 года назад
КАК УХАЖИВАТЬ ЗА ДЕТСКИМИ НОГТЯМИ? Первое боевое крещение в виде подстригания ноготков у новорождённых пройдено, наступают обычные будни, вы привыкаете к этой процедуре вместе с малышом и, казалось бы, о чём тут ещё говорить? Но нет, всё не так просто Как думаете, достаточно ли просто регулярно подстригать ноготки? Да, но следует руководствоваться некоторыми правилами:  Используйте индивидуальные детские ножницы с закругленными концами и при необходимости - мелкозернистую пилочку для сглаживания краев. Это снизит риск случайных травм во время процедуры.  Перед каждой процедурой протирайте маникюрные инструменты ватным диском, смоченным в спирте, для профилактики попадания инфекции.  Не подстригайте ногти слишком коротко. Это приведет к воспалению. Оставляйте 1-2 мм. свободного края (белая полоска).  Ногтям на руках делайте закругленную форму, а ногти на ногах стригите по прямой линии.  Не обрезайте, не отодвигайте кутикулу. В этом нет необходимости. К тому же кутикула защищает корень ногтевой пластины.  Если используете пилочку, выполняйте движения в одном направлении.  Не допускайте сильного отрастания ногтей. Короткие реже обламываются, под ними скапливается меньше грязи. Мамочки, поделитесь опытом, следуете ли подобным рекомендациям? Для того, чтобы не мучаться с выбором правильных и аккуратных ножниц для детей, предлагаем сразу перейти по ссылке: clck.ru/...orz
3 года назад
ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЁНКА ДОМА? 3 НЕОБЫЧНЫХ ЗАНЯТИЯ. Не понаслышке знаем, что иногда бывает сложно не «сорваться» на мультики, придумать что-нибудь интересное и захватывающее, да ещё и получить удовольствие от времяпрепровождения с ребёнком А тем временем, качественный досуг играет огромную роль в развитии наших чад! Пусть это будут всего полчаса в день - зато какие полчаса! Устройте сеанс рисования без пятен - возьмите герметичный пакет с зиплоком размером с лист А4. Смешайте небольшое количество геля для душа с красителем. Залейте получившуюся смесь в пакет, закройте его и зафиксируйте на столе с помощью скотча. Предложите ребёнку порисовать на импровизированном холсте пальцами — подкрашенный гель будет двигаться внутри, создавая абстрактные узоры. Попробуйте раскрасить бутерброды - для этого домашнего развлечения вам понадобятся тостовый хлеб, молоко и пищевые красители. Разлейте небольшое количество молока по отдельным ёмкостям и подкрасьте разными цветами. Вручите ребёнку чистую кисточку и предложите превратить хлеб в произведение искусства. Когда картина будет готова, ненадолго отправьте кусочки в тостер, запеките рисунок и наслаждайтесь красивой едой. Устройте игры на скорость - практически любой предмет в доме можно превратить в игровой инвентарь, чтобы делать что‑либо на скорость в течение одной минуты. Вот несколько идей: Собирайте конфеты или маршмеллоу палочками для еды. Постройте самую высокую башню из монет или пластиковых стаканов. Забросьте как можно больше носков в бельевую корзину. Не давайте воздушному шарику упасть на пол. Продолжать список дальше?
3 года назад
Кодекс трехлеток: «Не ем, не сплю, ворчу» Это было бы смешно, если бы не было так жизненно Кризис 3-х лет. Вы про него гуглили, вы в нем были сами. Только подкованным теорией и практикой родитель является ровно до момента, пока не почувствует, что теряет контроль над происходящим. Такое открытие порождает массу чувств, которые, как правило, запускают самый простой способ взять ситуацию в свои руки: тоже начать кричать. Зрелищно, конечно, но очень затратно. Так давайте разберемся, что происходит с ребенком в возрасте трех лет и как помочь ему справиться с эмоциями За первые три года жизни малыш получает важные открытия про любовь, безопасность и доверие к миру исключительно с помощью родителя. Но, начиная с двух с половиной лет, все меняется.  Во главе угла теперь относительно самостоятельное становление личности со стороны уверенности, воли и здорового уровня агрессивности. А это ягоды кислые, поэтому родитель старательно удаляет их из «рациона» ребенка. Так что основными проявлениями кризиса «я сам!» являются протест, обесценивание, деспотизм. Ребенок использует эти крайние меры для формирования важных личностных качеств, а задача родителя – смягчить их и направить в нужное русло.  Маленький «мистер нет» исследует: что произойдет, если он будет делать все наоборот. Задача взрослого показать, что семейная система, не смотря ни на что, остается стабильной. ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ? Позволяем определиться с новыми вкусами Спокойно реагируем на прощупывание границ Поощряем детское «Я сам!» Во время сопротивления стараемся быть невозмутимыми ЧЕГО МЫ ТОЧНО НЕ ДЕЛАЕМ? Не используем силу или авторитет Не торопим ребёнка в его попытках самостоятельности Не срываемся и не повышаем голос Не играем в «плохого» или «хорошего» полицейского, ссылаясь на другого родителя Легко посоветовать, сложно применить Возможно, этот пост послужит просто пищей для ума или размышлений. А мы всегда рады обратной связи
3 года назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала