Мария М.

ОФЛАЙН ИЛИ ОНЛАЙН ? Переезд – не приговор! Ко мне обратилась мама Светы Вера Владимировна: «Мы переехали из Псковской области 2 года назад. С математикой у Светы в начальных классах все было хорошо. Дочка занималась с репетитором на дому и получала только 4 и 5. После переезда поменялась школа, поменялись учителя. С математикой стало плоховато. Успеваемость Светы опустилась до 2. Я стала переживать. Самооценка у девочки снизилась. Света стала замкнутой. Почему? Света из школы приходит со слезами на глазах. Устало разувается, с ленью тащит свой тяжелый портфель, проходит молча в комнату, закрывается и дальше за дверью я слышу только всхлипывания своей Светы. На мой вопрос: - Что случилось? Кто тебя обидел? Я слышу толь одно: - Как я ненавижу эту гребанную математику! Кто ее придумал? Я больше не хочу учиться! Я больше не пойду в эту вашу школу! Идите сами и учитесь! Я больше не буду учиться! Я не хочу! Как Свете поверить в себя? Мы стали искать репетитора. Хотели заниматься офлайн, но не нашли специалиста и решили попробовать онлайн. Можно к вам записаться на онлайн занятия?» Как проходит первая онлайн встреча? На первом онлайн занятии Света очень стеснялась, была скованна. Для меня было важно, чтобы у нас с девочкой установился контакт. Я ее не торопила, внимательно слушала, не давила на девочку. Порешали задачи по теме, которую Света не усвоила. Обговорили какие темы нужно подтянуть и стали заниматься. Как проходят онлайн занятия? Со Светой мы стали встречаться онлайн 3 раза в неделю. Все, что Света проговаривает при решении задач, я прописываю на онлайн доске, чтобы Света сверяла и не делала ошибки в решениях. После занятий Света присылает мне фото своих работ на проверку. Результат не заставил себя ждать. Через месяц я увидела, что Света стала раскрываться. На онлайн занятиях задает вопросы по непонятным моментам, решает задачи почти без моей помощи и оценки в школе у Светы улучшились. Как-то я спросила у Светы, чтобы ты отметила хорошего из наших занятий? Света ответила: - Не нужно никуда ехать. Можно заниматься из дома в любую погоду. Хоть в дождь, хоть в снег. - Экономия времени, которая уходит на дорогу. Я прихожу со школы, успеваю покушать, отдохнуть и уже готова к занятиям. - Все темы обговариваются. Нет такого, что мы решаем то, что не проходили в школе. - Постоянный график занятий. Я знаю в какие дни и во сколько у меня будет занятие. - Если я заболела, то могу так же без пропусков посетить занятие и, соответственно, не отстану по темам в школе. Если и вы хотите, чтобы ваш ребенок: -занимался из дома; -успевал покушать, отдохнуть; -не тратил время на дорогу; -имел постоянный график занятий; -изучал темы по согласованию; -не пропускал темы, изученные в школе приглашаю ко мне на онлайн консультацию. Записаться можно написав мне в телеграмм https://t.me/MariMokshina2019

Рекомендации. Подготовка к экзамену ❗️Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п. ❗️Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа. ❗️Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы. ❗️Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет. ❗️Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ. ❗️Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала. ❗️Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий. ❗️Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на заданиях в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание). ❗️Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа. ❗️Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах ❓️Какие способы ты используешь при подготовке к экзаменам? Может помогли именно тебе? Поделитесь