Шумилина_Арт

"Да я все это знаю уже, каждый раз одно и тоже получается в результате..." произнесла Василиса, когда увидела результаты 3-х тестов. "Отлично, а что ценного ты взяла себе? Как применяешь то, что ты каждый раз получаешь в итоге тестирования? " Да, выбрать профессию или направление для первых самостоятельных профессиональных шагов подростка можно самостоятельно или с родителями. Сейчас вся информация находится в свободном доступе. Но всегда есть факторы, которые оставляют этот вопрос без ответа - разногласия внутри семьи, многогранность ребёнка 😉, страхи, сомнения... Например, выполнив тест вы увидели следующие профессии - смм, дизайнер, журналист, предпринимать. Что выбираете? Четыре направления, а профессий и специальностей в этих профессиях ещё больше) На занятиях и консультациях мы с оптантами идем дальше в анализ полученной информации.. В ближайшую субботу на занятии мы с ребятами устроим дискуссионный диалог и каждый, через свои качества характера и способности примерить профессии., и поможет другому увидеть его профессию с другой точки зрения. #подростки_профессии #про_курс

Профессия - это определенный вид трудовой деятельности.  Каждый вид труда человека имеет компоненты: предмет труда, цель труда, средства труда и условия деятельности. К 9 классу каждый учащийся должен определится с будующей профессией, так как необходимо опрелиться с предметами для сдачи ОГЭ 😉 И это тоже интересная и глубокая тема и о ЕГЭ и ОГЭ мы поговорим чуть позже. Предлагаю сегодня найти первые подсказки, как помочь ребёнку и себя привести в состояние спокойствия.  🔸Дифференциально-диагностический опросник Климова предназначен для определения интересов и склонностей человека. В основе методики лежит предложенная Е.А.Климовым классификация профессий по предмету труда, на который они (профессии) направлены. Ответив на вопросы вы сможете увидеть к какой области приложения сейчас склонен ребёнок. Например, по данным опросрика у вашего ребенка выявилась склонность к типам профессий "человек- человек ". Рассмотрите профессии, которые связаны с общением, работой с людьми, организацией мероприятий, медицина, педагогика, административная работа и т. д. Какие то из этих профессий откликнутся ребёнку, а дальше, в разговоре , вы вспомните его способности или увлечения. И на основании этого можно сделать первые касания в профессиональном самоопределении, а так же выбрать предметы для сдачи ОГЭ. Тест Н Е.А.Климова можно пройти и взрослым, для того, чтобы ответить себе "На своём ли я месте? " Желаю приятных исследований и новых открытий ❤️

Задуматься над выбором пути в жизни никогда не поздно, но лучше это сделать во время. В старших классах школы этот выбор сделать легче и он будет не такой болезненный, как во взрослой жизни. Стратегия выбора профессии базируется на основных принципах: 👌 Принцип осознанности - правильно выбрать профессию может человек, чётко осознавший, что он хочет, что он может, что от него требуется, что он есть. 👌 Принцип соответствия- выбранная профессия должна соответствовать интересам , склонностям, потребностям общества, состоянию здоровья человека. 👌 Принцип активности - профессию необходимо активно искать самому. В этом поможет: 🔸практическая проба сил в кружках, секциях; 🔸экскурсии; 🔸посещение дней открытых; дверей институтов и колледжей; 🔸обращение к профконсультанту. 👌 Принцип развития - жизнь это движение, движение это развитие, развитие - новые возможности. Родители, вы можете проверить сделан ли ваш выбор профессии в соответствии с базовыми принципами выбора профессии. Это поможет вам разговаривать с вашим ребёнком аргументированно и приводить примеры, опираясь на базовые принципы. Расскажите о своих осознаниях? #про_курс #консультации_онлайн #подростки_профессии #мечтысбываются