Записки из настоящего

В середине сентября я искала разные конкурсы и форумы, и из всех предложенных меня заинтересовал один. Он был связан с дизайном, и победители должны были поехать в Москву для посещения мастер-классов, лекций и улучшения своих работ.* Не скажу, что я сильно погружена в эту сферу, я вообще очень далека от всех тонкостей дизайна, рекламы и всего подобного. Но мне хотелось попробовать что-то новое для себя, плюс хотела попытать удачу и встретиться с человеком, которому в целом интересна эта тема и с которым мы знакомы уже 6 лет,но ниразу не виделись. Из возможных номинаций, мы выбрали создание плаката. Ситуация была: успеть за 24 часа, потому что нашла я этот форум за 3 дня до окончания приема заявок, из которых 2 мы думали, что вообще можно сделать. Конечно, в спешке продумывали идеи, возможные актуальные варианты. Пытались сделать свои фото на скорую руку. А человек-то не со мной в одном городе, это все очень усложняло. День и ночь просидела за созданием нашего плаката. И естественно, мы понимали, что это отчаянные меры, работа сырая и навыки слабые, но мы очень старались! Сегодня пришел ответ, мы не прошли, но я все равно горжусь собой, что вообще взялась, потратила на это время и силы, и хотя бы первично ознакомилась с фотошопом. После этого я не садилась за него, пока отложила эту затею на время. Слишком резкое внедрение не пошло на пользу, лучше уж постепенно. Некоторое время назад, я бы отмахнулась и сразу бы сказала себе:"Глупая затея, все равно ничего не выйдет." Но сейчас мне хочется пробовать все, что хоть немного меня заинтересовало. Пробовать свои силы и приучать себя не сомневаться в том, что все получится. Не с первого раза, так со второго, третьего или пятого. *Суть конкурса должна была отражать культурный код России. А задумка наша исходила из слова "самобытность", присущему нашей стране.

Отсканировала свои детские фото Пыталась понять, почему так тянет их пересматривать, почему все чаще начинаешь вспоминать моменты из детства, начинаешь больше спрашивать, больше ценить то, что было с тобой. Чем старше становишься, тем интерес к прошлому растет все больше. Одна из мыслей: когда смотрю на себя в детстве, стараюсь вспомнить, что я чувствовала тогда, какой была, как в те свои маленькие годы я реагировала на события и как справлялась с разными ситуациями. Это помогает мне лучше разобраться в себе. А еще это, наверное, как один из способов заземлиться

21 января был день рождения известного французского модельера Кристиана Диора. Мальчик, который с детства впитывал в себя качества своей матери: спокойствие, уверенность и любовь к эстетике. Его творческий потенциал раскрылся в великом кутюрье в 1940-х гг.

По совету прочитала еще в 2022 году книгу "Чувство штиля". Название мне сразу понравилось, все-таки не часто такое чувство испытываешь Игра слов в книге про "возделывание своего сада" кажется такой знакомой, но под конец книга все-таки понравилась. Несколько заметок оттуда: Делайте что-то запоминающееся каждый день, потому что это единственный способ удержать время "Работа", которая не продвигает к жизни, которую вы хотите иметь, является впустую потраченным временем. Счастье требует усилий. Это не дарование. Это проценты, которые вы получаете от того,чем решаете расплатиться. Снижение собственных ожиданий до уровня, на котором не будет возникать сопротивления, - один из ключей продуктивности. Настойчивость притягивает новое.

Прослушав подкаст двух психологов, я выписала основные моменты на тему школы, развития и становления личности в этот период. Что не так с сегодняшней системой и почему ее нужно менять? Постсоветская школа - ориентир на послушных исполнителей. Из-за выстроенной системы зачастую люди выходят оттуда с нуверенностью и сомнениями в себе,потребностью все время быть чем-то занятым,чувством вины за отдых (очень знакомая история). Нам проблематично делать то,что действительно хочется из-за привычки делать непонятные,но нужные школе действия. Сейчас нужны люди,которые умеют не исполнять,а создавать. И в этом новом обществе школа тормозит и не дает возможности для развития. Проблема касается всех стран,где каждая ищет решение. Но эксперименты,которые проводятся по созданию новой программы должны быть долговременными. Школа- система оценивания, место с наказывающей средой. Учителя не для того,чтобы тебя любили. Чтобы тебя любили в школе,ты должен вести себя соответствующим образом. "Я - молодец и я существую только когда я что-то делаю и это кто-то одобряет." Привычка игнорировать дискомфортную среду перерастает в будущем на работу,с той же привычно-дискомфортной средой. Школа - место,где твои границы постоянно нарушаются. Если ты ничего не демонстрируешь,то ты плох. Страх ошибки. "Я ответил неправильно, я глупый" = стыд. Отсюда ,человек перестает пробовать что-то новое, двигаться дальше и развиваться. Но в жизни нет правильных ответов. Школа нас не научила учиться,а наоборот разучила учиться. Школа - место,где мы научились притворяться,что мы что-то знаем. Нам стыдно показать свое незнание другим. Будучи взрослыми людьми, мы не признаемся,что что-то не знаем. И это ограничивает нас от того,чтобы узнать. Буллинг. Всем известная школьная история. Кому-то со стороны, кому-то непосредственно в главной роли. Если ребенок не усваивает информацию,это не потому что он тупой,а потому что ему требуется время и помощь в этом. Нужно учиться поддерживать себя. Проявлять сострадание к себе. Каждый раз, когда себя критикую,я себя покидаю. Научитесь защищать себя и своих детей. Подкаст "Разговорчики по Фрейду" выпуск "Плохие уроки нашей школы".

Замерзший Дон Смотреть на такую воду жутковато, но вид очень завораживает ❄