Ballet_start

«АНОРЕКСИЯ - расстройство пищевого поведения, характеризующееся значительным сниженным весом тела, преднамеренно вызываемым и/или поддерживаемым самим пациентом в целях похудения…» ⠀ Цитата из Википедии👆🏻👆🏻 ⠀ Меня до недавнего времени волновал только набор веса, как следствие нарушения пищевого поведения (ПП). ⠀ Но, поскольку я постоянно нахожусь в среде балетных детей и родителей, невольно становлюсь свидетелем и других проявлений расстройства ПП. ⠀ На моей практике 3 случая #анорексия 2 из них завершились благополучно. Хотя, по словам, одной из девочек, полной уверенности в том, что болезнь не вернётся, нет. Третий случай «в процессе». ⠀ Когда я столкнулась с существованием этой проблемы, стала замечать ее проявления у детей.. Вы знаете, как ни странно, худенькие девочки, у которых нет ни грамма лишнего веса, чаше других ограничивают себя в еде и бесконечно взвешиваются. Меня это поразило. Но когда я почитала про анорексию и ее проявления, объяснение такому поведению нашлось. Я поняла, что нам, родителям нужно быть очень внимательными к своим балетным детям. Нужно объективно оценивать внешний вид и поведение ребёнка. А для того, чтобы это сделать, нужно быть в курсе симптомов, при появлении которых нужно насторожиться! ⠀ А что вы знаете об анорексии? Интересует ли вас эта тема? Нужно рассказывать истории?

Переехали в Петербург  за год до поступления. Результат - ребёнок учится в Академии  танца Бориса Эйфмана. ⠀ Сегодня расскажу вам историю одной девочки. Назову девочку Олей, а ее маму Светланой. ⠀ Мы познакомились в пандемийный 2020-й на моем очном семинаре в Москве. ⠀ Светлана задала несколько вопросов после семинара. И один из них был очень популярным: как объективно оценить природные данные ребёнка. Я дала свой стандартный совет: показать ребёнка нескольким педагогам. После этого мы поговорили ещё немного о том, что АРБ отменила предпросмотры, что попасть к ним на ПО можно и нужно пытаться. ⠀ Примерно через 2 недели Светлана позвонила и сказала: «Нас взяли на ПО в АРБ, будем переезжать в Петербург! Но нужно уладить дела, вернёмся в ноябре». Ещё тогда меня приятно удивила решимость этой женщины😁 Но дальше было интереснее.. ⠀ 💥В ноябре, когда они с вещами и младшей сестрой переехали в СПб, им отказали в приёме на ПО АРБ! Но пригласили на стажировку в Эйфмана. ⠀ После стажировки, на обучение не взяли, сославшись на фейковый перекос лопаток. ⠀ Ребёнку отказали 2 раза за 2 недели! ⠀ Но нужно знать этого ребёнка и эту маму!! Мы общались. Светлана не жаловалась ни разу. Мы просто рассуждали о вариантах. 💥А далее Оля взяла все в свои руки, сказав, что в мае у неё экзамены и она будет готовиться к ним в Петербурге! ⠀ Что было сделано:  • Ребёнка показали всем возможным специалистам по здоровью  • Прошли курс массажа и остеопатии  • Ежедневно занимались в группе и индивидуально по 5 часов 6 дней в неделю  • Учились онлайн  • Финансовые вложения до сих пор не подсчитаны ⠀ Результат: Оля поступила в Академию Эйфмана в первом же потоке. ⠀ Что дал этот результат ребёнку, как вы считаете? А если бы мама сдалась после 2-х отказов и увезла девочку обратно в Краснодар? Чему бы это научило девочку… ⠀ Во всей этой истории моя роль не велика, все сделано руками, ногами и силами мамы и дочки! Но вчера, когда мы общались, она поблагодарила меня за ЧЕК-ЛИСТ. Сказала, что получив его на семинаре, успокоилась и поняла - есть план! Осталось только действовать! И это у неё получилось! 🔥Получится и у вас! ⠀

Наверняка, некоторые из вас считают, что разобраться со всеми формальными вопросами поступления (подачей документов в разные училища, сбором медицинских справок, съемкой видео и тд) совсем просто.  И помощь в этом совсем не требуется. ⠀ Предлагаю посчитать, сколько времени  вы потратите впервые зайдя на сайт, ну предположим, Московской академии за необходимой информацией. Итак:  1. Вам нужно откуда-то узнать, что информация о приземных испытания на сайте появилась ⠀ 2. На самом сайте вы найдёте раздел «Поступающим» - это не сложно. Предположим, что минут через 15 вы разберётесь с разделом относительно программы обучения, который вам нужен. Я намеренно не называю вещи своими именами)) ⠀ 3. Далее вас встретят Положение и Регламент. А длинные и нудные документы мы обычно не любим читать. Предпочитаем понятную инфографику и простые тезисы, которых на таких сайтах просто нет. ⠀ 4. При первом чтении регламента у вас возникнет, как минимум, 4 вопроса. Ответы на которые вы там не найдёте. Попробуйте позвонить и засеките время, которое вы на это потратите. ⠀ 5. Предположим, с одной академией вы разобрались. Но есть ещё и другие училища, куда вы хотите подать документы. Хотите пока по наитию. Или просто по территориальному признаку. На их сайтах тоже нужно добыть информацию ⠀ 6. Далее вы идёте в интернет читать отзывы об училищах. Много вы их найдёте? Будут ли они объективны? ⠀ 7. После того, как вы выписали даты вступительных экзаменов в разные училища, вы обнаружили, что даты пересекаются! Что делать? ⠀ 8. А в это время Московская академия нигде об этом не написав, меняет даты туров. И увидеть это можно  в новой редакции регламента. Поэтому  нужно всегда смотреть на дату его публикации. Знали об этом? ⠀ 9. Чем дальше, тем интереснее. Второй тур - медицинский. Если мы не готовились к таким формальностям заранее, тов мед карте из школы нас могут ждать сюрпризы в виде разных диагнозов, 2 группы здоровья, не пройденной в срок диспансеризации. ⠀ 10. Выше только часть формальных этапов подготовки. А ведь есть еще подготовка ребёнка, о которой могу рассказать, как минимум, столько же. Здесь я буду делиться с вами новостями о приемной кампании разных училищ и академий. Рассказывать о плане действий и отвечать на ваши вопросы!

Вообще не представляю, как выбрать танец для поступления. Время бежит быстро, уже нужно учить. А какой? Польку? Скучно! Тарантеллу? Сложно! Вальс? Не раскрывает характер ребёнка! И почему педагог до сих пор ничего не предложил? Если не определимся с танцем сейчас, то не успеем его хорошо подготовить! А это - провал на 3 туре! ⠀ Знакомые мысли? ⠀ Спокойствие! Разберёмся в этом вопросе поступательно. ⠀ Когда родители вообще начинают задумываться о танце? (я не беру в расчёт тех, кто принял решение о поступлении в конце февраля😁) Да уже с начала учебного года, в конце которого планируются экзамены. ⠀ Кто-то отдаёт этот вопрос на откуп педагогу (ему виднее, у него опыт, глаз намётан) и не задумывается о танце вообще. Кто-то начинает форсировать события и просит поставить ребёнку тот или иной танцевальный этюд или выучить вариацию. Затем следуют просьбы выучить другую вариацию и другой этюд и так далее до бесконечности. ⠀ И тот и другой варианты не всегда приносят желаемый результат. Поскольку выбор танца - дело ответственное (танец, при поступлении в Академию, может стать определяющим фактором)! Он должен выгодно показывать способности ребёнка и быть близок по темпераменту исполняющему. Полагаться в выборе только на педагога, у которого в группе около 20 детей, не очень разумно. Так же, как и бесконечно менять этюды, и даже педагогов, которые их ставят. ⠀ Все это может привести к тому, что в апреле вы обнаружите, что танец вам или ребёнку не нравится или не подходит. ⠀ Как же решить этот танцевальный ребус? Все достаточно просто: во-первых, поговорите с педагогом об особенностях вашего ребёнка, о его сильных сторонах, характере танца, который ему подойдёт (многие родители этого просто не делают). И даже если ребёнок готовится, занимаясь на ПО МГАХ, поговорите с педагогом. ⠀ Во-вторых, договоритесь о постановке двух или трёх различных танцев. Танцы могут быть простыми, но разными по характеру. ⠀ После этого, поговорите с педагогом ещё раз. Пусть назовёт номер, с которым он рекомендует поступать. Посмотрите на исполнение сами. Определите, какой танец нравится вам. Покажите танец независимому педагогу. Лучше, если это будет эксперт в вопросах поступления, педагог Академии. Собрав несколько мнений, вы сможете определиться с танцем и продолжить работу над ним! Эти советы испытаны в течение 3-х лет и отлично работают! Если у вас есть, чем поделиться относительно выбора танца для III тура, пишите👇🏻

Ваш ребёнок готовится к поступлениюв хореографическое училище или академию. И вы наверняка задаётесь вопросами: «Всё ли я делаю правильно? Достаточно ли мы занимаемся? Как я узнаю о старте приемной компании? Как подать документы в несколько учебных заведений ?» и тд. 🚀Особенно остро эти мысли начинают метаться в голове, когда остаётся несколько месяцев. Ведь не успеем оглянуться, как наступит май, а вместе с ним и приёмные испытания. С 2020 года я глубоко погружена в процесс подготовки детей и их родителей (не удивляйтесь) к вступительным турам в разные училища и академии. Ко мне обращается огромное количество родителей с вопросами на разные темы: от сбора документов и формы ребёнка до подходящей модели трусов и съемки видеопрезентации. Буду рассказывать об этом и вам!