Делай Мозги

Было проведено несколько исследований возможных структурных различий между детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и без него (Бледсо, Семруд-Кликман, Плишка, 2009; Кастелланос, Сонуга-Барк, Милхэм и Таннок, 2006; Черкасова и Хехтман, 2009; Шоу, Экстранд, Шарп, Блюменталь, Лерх, Гринштейн, ... и Рапопорт, 2007). Исследование общего объема мозга выявило на пять процентов меньший объем в мозге группы с СДВГ по сравнению с контрольной группой. Эта разница в объеме не была связана с возрастом, ростом, весом или IQ. . Другой интересной структурой была хвостатое ядро.Хвостатое ядро расположено в центре мозга и связано с нейротрансмиттером дофамином...

Развитие мозга Никто не может достаточно подчеркнуть важность развития мозга в дошкольном образовании. Современные развивающиеся технологии и исследования позволили нам узнать больше о мозге, о том, как он работает, и о критических периодах его развития. Теперь мы знаем, что благодаря исследованиям, проведенным с мозгом крыс, обогащенная среда действительно увеличивает размер мозга (Diamond and Hopson, 1998). Существует новый растущий интерес к нейропсихологии развития, или исследованиям в области развития мозга...

Упражнения для развития мозга. 1. Эффект левой руки Это упражнение, укрепляет нервные связи, а так же может создавать новые. Например, возьмите вашу ком. мышку в другую руку (если вы правша, значит в левую и наоборот) начните управлять ей. Если в результате у вас появится чувство неуверенности, неудобства и неловкости, не переживайте, ваш мозг учится новому навыку. Происходит это всегда, когда вы начинаете что то новенькое, неиспробованное, и каждый раз вы организовываете в своем мозгу новые связи между нейронами...