Записки на полях журнала.

Недавно разговорились с племянницей, у которой сын должен в этом году идти в первый класс. Она задала вопрос, который, наверняка волнует каждого гиперответственного родителя: какие лучше ребёнку посещать курсы по подготовке к школе. Моё мнение - никакие. Если чадо ходило в садик, значит, имела место начальная социализация в группе. Если посещало подговительную группу, значит, имеет опыт обучающих занятий, где необходимо сидеть и какое-то время выполнять задания. Конечно, нужно уметь читать и писать...

Мне кажется, в каждой работе есть самый тяжёлый месяц. У большинства это декабрь, конец года, отчёты, итоги. В школе это, конечно, май. Тут прям всё сходится. И ощущение лета на пороге с его веером возможностей и новых приключений, манящее тепло ласкового солнца, скамейка во дворе, на которую так хочется перенестись и говорить о том, что тебе действительно сейчас интересно. И усталость, накопившаяся за долгих девять месяцев, причём, даже у тех, кто особо и не напрягался. И реальная перспектива...

Я очень люблю весну. Во - первых, всё оживает, природа, потягиваясь возвратными снегами и заморозками, нехотя просыпается. Птички опять же бодрят звонкими голосами. Да и световой день начинается гораздо раньше, а значит на работу просыпаешься, а не встаёшь в состоянии окуклившейся гусеницы. Но главный признак стопроцентного прихода весны для меня не ласточка в сени, а общешкольный субботник. Он проводится, когда уже окончательно становится тепло и сухо (хотя в наших краях об "окончательно" можно говорить уверенно только в июне)...