Как так-то

Поверьте моему опыту, это очень частая проблема и причин у нее сразу несколько. И это вовсе не о том, что ваш ребенок испортился… В жизни ребенка посещающего начальную школу ключевую роль играет первый учитель и то, как он оценивает учебу ребенка. Если учитель ребенком доволен, то и ребенок учится с удовольствием, охотно ходит в школу, хвастается своими достижениями в учебе окружающим и вполне доволен собой. Чаще всего в началке у класса один учитель, максимум на физкультуру и другие специальные предметы этого суперучителя заменяют другие педагоги...

За годы работы с детьми и родителями у меня появился термин, описывающий суть проблемы – «слишком хорошая мать». Иногда ситуация совсем плачевная и в этом статусе пребывает вся взрослая часть семейства – серьезно, иногда доходило до нервных срывов и психиатра. Как правило, это современная молодая семья, с очень милыми, начитанными родителями, которые осознанно относятся к своей важной роли. Они слушают вебинары психологов, читают книги, ходят на консультации и очень стараются быть для своих детей лучшими, буквально идеальными родителями...

В нашем детоцентрированном мире родители очень стараются уделять внимание развитию своего ребенка… Так стараются, что иногда начинают ему мешать! Как, спросите вы? А очень просто, и одному из примеров такого рвения как раз посвящена сегодняшняя заметка. С какого возраста сегодняшние родители считают нужным водить (чаще возить) свое чадо на развивающие занятия? Не факт, что ребенок успевает к этому моменту хотя бы начать говорить или ползать. Я слышала от некоторых мамочек легкое недоумение от первых...

Следующий этап развития можно начинать с того обалденного момента, когда ребенок начал не просто рассеянно складывать губы в улыбку, а улыбаться конкретному человеку и радоваться его появлению в поле зрения. Поздравляю, это рывок! Теперь с ним можно почти полноценно общаться и жизнь становится существенно интереснее! На что тут стоит обратить внимание? От того как и сколько с ребенком будут общаться, сколько будут ласкать и улыбаться, зависит насколько уверенным и любознательным будет ваш ребенок в будущем...

Разобравшись с первыми шагами в жизни младенца, мамы и папы, с их основными мотивами и трудностями, давайте поговорим о том, на что важнее всего обращать внимание в первые месяцы жизни, чтобы ваш малыш смог вырасти успешным, умным, здоровым и вы тоже не сошли с ума… Итак, первые месяцы жизни. Казалось бы – что тут можно сделать – он спит, ест, какает и плачет. Все. Даже глаза пока толком не фокусирует. Как я уже писала ранее, вам вместе с ребенком предстоит непростая задача научиться понимать, что ему собственно сейчас надо...

Итак, вы влюбились, казались друг другу самыми-самыми, и еще казалось, что вы так друг-друга понимаете… Логично, что вы создали семью и ее закономерное продолжение – появление ребенка. И вот тут часто неожиданно начинает вылезать разница в подходах к воспитанию. У каждого из супругов свой жизненный опыт, свои представления о роли в семье, о том, как правильно воспитывать ребенка и чего делать нельзя. До кучи – непосредственно после появления ребенка на свет ни у одного из родителей нет никакой уверенности в том, что он «правильный» родитель...

Ну, что ж, раз прошлый пост пережили, то давайте попробуем поговорить на следующую загадочную тему. Как становятся папами? Очень часто, от представителей самых разных поколений, я слышала, что мужчины не очень понимают, что им делать с мелкими детьми. С ними пока невозможно поговорить, а если даже папы пережили самое младенчество и дети заговорили, то ситуация пока не сильно лучше – ну говорит, а о чем с ним можно разговаривать? Он/она же еще маленькие? Вот вырастет, и тогда… Я им все-все расскажу и объясню...

На самом деле, о самом важном, за что меня, скорее всего закидают тапками блюстители морали, я в прошлом посте так и не написала. И не случайно. Об этом не принято говорить, но именно из-за того, что я считаю это очень важным, я и вынесла эту тему в отдельный пост. Итак, вы родили. Считается, что прямо с первого момента ваш ребенок становится для вас самым лучшим, самым любимым, самым дорогим существом на земле, лучше которого не существует во всей вселенной. Ага… Счаззз. Представьте себе сморщенное...

Итак, сегодня наш пост посвящен маме новорожденного. На самом деле, это всегда очень непросто. Даже в самом идеальном случае, когда все в семье ждали ребенка и поддерживали мамочку во время беременности, носились с ней, как с писаной торбой, факт родов полностью ломает ситуацию. Ну, начнем с того, что это страшно. Как бы ты ни готовилась, как бы тебя не поддерживали, не обезболивали… Страшно. Это то, что ты не можешь контролировать. Никак. Хочешь, не хочешь, готова, не готова – пофиг, будем рожать...

Свой первый пост я решила посвятить самому началу – периоду новорожденности. Вообще, надо сразу отметить, что новорожденность и пренатальный период развития я люблю лишь чуточку меньше, чем подростковый возраст. Это тот редкий момент жизни родителя, когда перелюбить своего ребенка практически невозможно! Его нужно любить и баловать! Это самая главная задача родителя. Просто делать это надо с умом и от души. Но, начнем с начала – с беременности. Что можно делать с ребенком, пока он внутри? Общаться, конечно...

Это я. Позвольте представиться. Меня зовут Нина Терехина, и я психолог, работающий с подростками. Примерно последние 15 лет я работала психологом в школе, и поэтому, на самом деле, имела дело не только с подростками, хоть это мой любимый возраст, но и с детьми других возрастов, а также их родителями, своими коллегами, любимыми выпускниками и прочее, прочее. Еще работая в школе, я неожиданно поймала себя на феномене эгоцентричности мышления описанном выдающимся психологом Ж. Пиаже. То, что мне казалось...