Центр развития способностей Smart Class

Сегодня хотим поговорить о том, почему ваши отзывы так важны для нас! Положительные отзывы помогают новым родителям и ученикам принять решение в пользу нашей школы. Они видят, что другие люди уже довольны и рекомендуют нас. Обратная связь от родителей позволяет нам становиться лучше. Мы видим, что работает, а что можно улучшить. Положительные отзывы вдохновляют нашу команду работать еще лучше и достигать новых высот. Не забывайте оставлять свои отзывы и делиться впечатлениями об учебниках и услугах, которые вам понравились! В карусели можете посмотреть отзывы родителей с курса подготовки к школе. Два формата занятий: Офлайн в Санкт-Петербурге: 2 раза в неделю: вт и чт в 16:00 1 раз в неделю по субботам в 10:15 Нулевой класс: пн ср пт с 9.45 до 13:45 Онлайн: 2 раза в неделю: вт и чт в 17:00 Телефон 7 905 258-21-60 Сайт smartclass.online/ Запишитесь сейчас, чтобы ваш будущий первоклассник учился с радостью и интересом

В четверг в школе прошёл ежегодный конкурс «Король и Королева письма» для учеников 1–4 классов Каким же красивым, аккуратным и выразительным может быть детское письмо! Каждая работа — маленькое произведение искусства, в котором видны старание, усидчивость и любовь к слову. Особенно трогательно наблюдать за первоклассниками. Ещё пару месяцев назад они осторожно выводили печатные буквы, а сегодня уверенно пишут прописными — настоящими «взрослыми» буквами! Их успехи — это шаг в большой мир знаний, и мы гордимся каждым таким шагом. В каждом классе были выбраны два победителя — Король и Королева письма. Юные титулованные участники получили короны и памятные подарки. Мы от души поздравляем победителей и благодарим всех участников за старание и душу, которую они вложили в свои работы. Пусть письмо и дальше приносит детям радость, развивает внимание и помогает выражать себя! А вы помните свои первые прописи? Делитесь в комментариях — будет интересно сравнить школьные истории поколений! Оценили 0 человек Показать список поделившихся

У нас в школе не просто сплочённый коллектив, а команда близких по духу людей, которые по-настоящему любят детей и своё дело. Мы очень трепетно относимся к подбору сотрудников, и наш коллектив – это команда профессионалов. Но скажем честно: дело не только в грамотности и профессионализме, есть что-то большее, что невозможно измерить, то самое ощущение «наш человек» — человек, с которым тепло, спокойно и радостно. Зумеры придумали неологизм — «друллеги», и он про нас, потому что дружба стала приятным дополнением к нашей коллегиальности. Мы вместе ходим в театры, выбираемся на квесты, квизы и мастер-классы. Поём до хрипоты, смеёмся до слёз, снимаем смешные видео, устраиваем флешмобы и даже приезжаем поздравить коллегу с днём рождения в воскресенье в 9 утра. Устраиваем корпоративы, которые превращаются в целые мини-шоу: в прошлом году мы перевоплотились в героев советского кино, а в этом встречаемся в русско-народных костюмах — тренды же! В общем, мы умеем не только учить и учиться, но и веселиться, хотя наш коллектив объединяет поколение Х, миллениалов и зумеров. Обычно в соцсетях мы стараемся делиться полезными материалами о школе и детях. Но сегодня захотели просто сказать вслух: у нас потрясающая команда!

Ребёнок пишет с ошибками, путает части речи и члены предложения? Не стоит ждать, что это пройдёт само: если не делать работу над ошибками, ошибки закрепляются, и ребёнок не задумываясь воспроизводит неправильное написание вновь и вновь; пробелы в понимании правил накапливаются, и со временем становится всё сложнее осваивать новые темы. Почему же сейчас многие дети испытывают трудности с русским языком? Мы считаем, что причина в учебниках. Современные учебники, соответствующие ФГОС, нелогичны и, соответственно, неэффективны. В них во главе угла стоит фонетика, отсюда вытекают так называемые «логопедические» ошибки. Кроме того, на отработку сложных тем отводится ничтожно мало времени, в ущерб обучению грамоте излишне много внимания уделяется теоретическим разделам языкознания. Ребята, обучающиеся по нашим учебникам, пишут грамотно и знают все правила. Мы в Smart Class иначе подходим к обучению русскому языку. Учебники русского языка О.В. Белавиной и Л.А. Ясюковой обладают неоспоримыми плюсами в сравнении с любыми другими: 1. Логичная подача материала — каждая тема плавно вытекает из предыдущей, создавая прочную основу для уверенного освоения следующего уровня. Такой подход позволяет постепенно и глубоко усваивать материал, видеть связи между правилами и уверенно применять их на практике. 2. Грамотное письмо без ошибок — все основные орфограммы тщательно отрабатываются на практике. 3. Подача материала с учетом возрастных особенностей — материал тщательно отобран и выстроен по принципу от простого к сложному, не перегружен избыточной терминологией. 4. Минимум фонетики — с первых классов дети учатся писать не на слух, а с опорой на образец из учебника и по правилам. 5. Ясность и точность правил — ребёнок понимает область применения правила и корректно его использует. Мы очень рекомендуем не ждать, пока у ребёнка начнутся серьёзные проблемы с русским языком, и приглашаем ваших детей на наши онлайн-курсы! Опытные педагоги, работая по учебникам О.В. Белавиной и Л.А. Ясюковой, научат ваших детей грамотному письму и помогут им разобраться со всеми трудностями русского языка. Вы можете задать вопросы или записаться на урок у нашего менеджера по телефону +7 905 258-21-60.

Как заниматься по нашим учебникам русского языка самостоятельно дома? Начинать занятия по учебнику для 1 класса надо не ранее того момента, когда ребёнок закончит прописи. Ведь с первых страниц учебника ребят ждут упражнения на списывание слов, предложений и коротких текстов. ️Один из наших главных принципов обучения русскому языку: ребята должны регулярно списывать с образца, запоминая написание многих общеупотребительных слов. На слух дети не пишут, фонетику изучают только в 4 классе (справочный раздел по фонетике в приложении учебника 1 класса только для тех, кто планирует проходить аттестацию по ФГОС). У нас в школе 1 класс приступает к работе с учебником где-то в конце ноября. Если ваш ребёнок учится в обычной школе, то там работа с прописями более растянута во времени, и, возможно, начало занятий по учебнику придётся немного отложить – пока не будут изучены все письменные буквы. Но не стоит переживать, если что-то не успеете пройти до конца мая – можно же с остатком учебника поработать летом. Чтобы занятия были эффективными, они должны быть регулярными. Одно, пусть даже продолжительное занятие в неделю – этого мало, лучше заниматься хотя бы 3 раза в неделю по 30–45 минут. В школе Smart Class педагоги обычно дают 2 упражнения из учебника на уроке и одно упражнение на дом. Вы можете сами рассчитать, сколько занятий потребуется при таком темпе работы. Дополнительный материал к нашим учебникам искать не нужно. Наш опыт работы показывает, что имеющихся упражнений более чем достаточно для отработки и усвоения материала. При индивидуальных занятиях дома по нашим учебникам мы не рекомендуем устраивать ребёнку контрольные работы. Зачем ему дополнительный стресс? Наблюдайте, как ребёнок справляется с заданиями при самостоятельном выполнении очередного упражнения, и вы увидите, усвоен материал или нет. Если вы заметите, что какая-то тема идёт сложнее, надо просто подольше на ней посидеть, ещё раз объяснить, разобраться, что непонятно. Ведь при индивидуальной работе нетрудно подобрать удобный темп работы с материалом. Успехов в освоении великого и могучего, и да не закрадутся обидные ошибки в тетрадки ваших детей!

Осмысленное чтение. Читаем, думаем, обсуждаем. Развитие навыка чтения, а также мышления и любознательности младших школьников На нашем курсе мы не пользуемся учебником — и в этом наша сила Вместо стандартных заданий ребята работают с разнообразными текстами не из школьной программы: * с художественными фрагментами; * с познавательными статьями; * с научно-публицистическими отрывками. Каждое занятие — это новая тема, новый стиль, новый взгляд на мир. Мы чередуем жанры и направления, чтобы заинтересовать каждого ребёнка. Что мы делаем на занятиях: * разбираем незнакомые слова и выражения; * учимся видеть выразительные средства текста; * обсуждаем важные и спорные моменты, учимся рассуждать; * составляем схемы, таблицы; * разгадываем кроссворды и филворды по теме ; * играем в интеллектуальные игры (вроде мемори), чтобы немного переключиться, но остаться в теме. Мы не просто читаем — мы исследуем. Ищем в тексте скрытую информацию, строим гипотезы и находим доказательства прямо в прочитанном. Это учит ребёнка читать вдумчиво, понимать прочитанное глубже и, главное, — с интересом. На курсе дети: * развивают словарный запас; * учатся видеть структуру текста; * совершенствуют навык осмысленного чтения и умение анализировать текст; * учатся работать с информацией и выражать своё мнение. Каждое занятие отличается от предыдущего — мы меняем формат, темы, подачу. Так сохраняется интерес, а обучение проходит в лёгкой, увлекательной форме. Расписание: Понедельник 16:00 Четверг 16:40 Вы можете задать вопросы или записаться на пробный бесплатный урок у нашего менеджера по телефону +7 905 258-21-60.

Не устаём повторять: сданная на отлично техника чтения не означает, что ребёнок умеет читать Почему? Потому что чтение – это в первую очередь понимание прочитанного, а не умение озвучивать текст, а тест на технику чтения понимание не замеряет. На самом деле, озвучание обычно отвлекает от понимания читаемого, и оттарабанивший нужное число слов в минуту ребёнок может вообще не понять, что он таким образом «прочёл». Именно поэтому ребёнок, который только учится читать, должен это делать про себя, а не вслух. Как же тогда проверить, понял ли он текст? И читал ли вообще? Или просто сидел с открытой книгой? Проверить очень просто: можно задать вопросы по тексту. Именно так мы в Smart Class и обучаем осмысленному чтению. Дети регулярно получают на дом небольшие (не более половины страницы) тексты, за которыми идут 4-5 вопросов. Вопросы несложные, но ответить на них, не разобравшись в тексте, невозможно! Сначала мы учим ребят отвечать на эти вопросы устно, а потом и письменно. Такого плана работа с текстами позволяет улучшить не только навык чтения. Одновременно мы стимулируем речевое развитие детей, причём развитие как устной, так и письменной речи. Ведь ребёнок должен не только понять, о чем говорится в каждом предложении текста и в каждом вопросе, но и сформулировать ответы: полными, грамматически правильными предложениями и желательно своими словами! В карусели приведены примеры текстов из пособия М.В. Беденко (попроще и посложнее), с которыми работают дети на уроках и дома. Но вопросы к текстам мы составили свои, которые, на наш взгляд, позволяют лучше оценить понимание текста. Обучайте своего ребёнка в Smart class, в будущем удастся избежать многих трудностей. Мы принимаем на занятия с 4х лет Онлайн-группы по чтению: Курс "Учусь читать за 21 день" - пн ср пт 18:00, 5+ Введение в чтение - ср 17:00, 7+ Осмысленное чтение - пн 16:00, 8+ Вы можете задать вопросы или записаться на пробное бесплатное занятие у нашего менеджера по телефону +7 905 258-21-60. на фото - Саша Петров, ученик 2го класса.