Учу и учусь

Но сначала предисловие. Я учитель английского языка, работаю в самой обыкновенной школе Приморского края. Регулярно даю детям в качестве домашнего здания выразительное чтение отрывка из текста. Они отрабатываю чтение дома с помощью аудиозаписи (во всяком случае я верю в это. и уж точно сильно гневаюсь, если слышу неправильные интонации, тем более грубые ошибки) . Не знаю у кого как, но моих хлебом не корми, но дай почитать. А сколько раз сможешь прослушать? Двоих? Троих? И придумала я штуку. Пока она мне очень нравится, и детям нравится...

Есть слово-образ, слово-образец, И это слово чистое:"Отец". Есть слово-храм, возвышенный венец, И это слово вечное:"Отец". Есть слово-дом и крыша, и боец, И это слово прочное:"Отец". Есть слово-сердце, нежность, наконец, Есть слово-слезы, это мой Отец... Чудесное стихотворение!!! От любящей дочери любимому отцу (автор Римма Андрияновна Дышаленкова). Эти строки не про моего отца (увы, так сложилась моя жизнь). Но я очень надеюсь, что моя дочь сможет так сказать про своего папу. Ну а впереди понедельник, а значит я встречусь со своим классом, и мы снова будем говорить о важном...

- Сергей, останься, пожалуйста. -????? - Можно я задам тебе несколько впросов? А потом объясню, что случилось. - Можно. - а в глазах мальчишки я увидела беспокойство. Конечно же, он предпочел бы убежать. Но он почти мужчина, 9 класс. Он остался. - Миша, ты считаешь себя умным? Просто отвечай, положа руку на сердце, без раздумий. - Нууууу...да! - Ты считаешь себя красивым человеком? -... (пауза)... Да. - А как ты думаешь, есть вокруг люди, которым, в силу разных причин, не так повезло в жизни? Ну неумные, некрасивые, странные какие-то... - Есть. - это уже в явном замешательстве. И тут...

Ну а пока первый шажочек. И начну с себя. Кто я? Зачем я? О чем я? Кто я? Меня зовут Татьяна. Возраст, ох, немаленький, аж 46 лет уже. Работаю учителем английского языка в обыкновенной школе Приморского края. Семья небольшая: муж и дочь плюс славные пушистые, конечно же, члены семьи собака и кошка. Зачем я? Да просто так!!! О монетизации думается в последнюю очередь. В моем случае это то же самое, как мечтать в первом классе о выпускном. Хочу и всё!! О чём я? О своей работе. Обещаю писать о своей очень любимой работе...