Клиническая психология. Охрана психологического здоровья, психофизиологическая диагностика, коррекция и реабилитация.

Ответы на индивидуальное практическое задание Вариант 2 Задание Напишите 5 способов, которые помогают Вам снять напряжение, улучшить настроение и работоспособность в трудных ситуациях. Далее ответьте на следующие вопросы: - Выполняется ли эта деятельность самостоятельно или с помощью специалистов? - Является ли она преимущественно аудиальной, визуальной, или кинестетической? - Какие эмоции преобладают у Вас в этот момент? Кейс-Задание В результате авиакатастрофы погибли 127 человек и 7 членов экипажа. Родственники погибших оповещены. Вас пригласили для работы с родственниками погибших. Перечислите...

Ответы на индивидуальное практическое задание Задание 1.  Заполните таблицу: Компоненты адаптивного (продуктивного) старения/Компоненты неадаптивного старения Социально-психологические характеристики личности Восприятие старости Физическая активность Профессиональная активность Интересы за пределами трудовой деятельности (искусство, прикладное творчество) Условия и образ жизни Эмоциональная и социальная изоляция Задание 2. Проанализируйте отрывки из повести И. А. Бунина «Деревня», выделяя возрастно-психологические особенности главного героя: 1) приведите признаки возрастного кризиса героя; 2)...

Ответы на индивидуальное практическое задание 1) Содержание кейса Ирина Ф., 9 лет. Учится в 3 классе общеобразовательной школы. Обратились родители. Девочка за последние 6 месяцев часто болела: перенесла бронхит, хирургическую операцию. Довольно продолжительное время находилась на лечении в больнице. Сейчас находится дома на индивидуаьном обучении.Родители обеспокоены тем, что девочка потеряла интерес к обучению. Большую часть времени проводит за игрой в куклы, слушает аудисказки, предназначенные для более младшего возраста. Все попытки со стороны родителей «заставить» ее учиться безуспешны. В ответ Оля плачет, раздражается, капризничает...

Ответы на индивидуальное практическое задание Индивидуальное задание к  модулю 1 Укажите основные облигатные (обязательные) признаки, различающие неврозы от психозов Таблица: Неврозы/Психозы Индивидуальное задание к  модулю  2. Клиника шизофрении Алгоритм выполнения задания: 1. Прочтите клинические описания шизофрении  из «МКБ-10. Классификация психических и поведенческих расстройств». 2. Перейдите к разделу «F20 Шизофрения. Исследовательские диагностические критерии». 3. Изучите общие диагностические критерии G1 и G2 (в каждой из форм они определяются под пунктом А). 4. Обратитесь к пунктам...

Индивидуальное практическое задание Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов. Вариант № 1 1) Содержание кейса: «Посмотришь мою внучку на вашем аппарате? Нам осенью в школу. Все делает левой рукой. Если левша, успеем за лето переучить» –  «Зачем? Сейчас леворуким деткам в школе разрешают писать как им удобнее» – «Да брось. Я бухгалтером много лет работаю, не представляешь, как бесят меня эти, когда расписываются в документах…Завернет руку калачом, полстола займет…» В самом деле, положение кисти при письме левой рукой не такое, как при письме правой – кисть согнута в кольцо...