Психолог для души

Что такое индивидуальный подход к ребёнку? Когда ребёнок поступает в школу, то многие родители думают, что ему будут давать образование с индивидуальным подходом. То есть, если он чего-то не понимает, то позаботятся, чтобы понял, подождут и научат, а если ребёнку будет как-то беспокойно, то это заметят и утешат. Но реальность такова, что у учителя сейчас в среднем в классе 30 детей, все они личности и в классе образуется ситуация «кто в лес, кто по дрова». Опытный учитель, конечно, может дисциплинировать в соответствии с правилами школы, но у учителя просто не будет времени к индивидуальному подходу. Учитель, будет уделять больше внимания тем, кто плохо себя ведёт и на этом всё. Понять учителя можно, когда я работала в школе и преподавала занятия по психологии детям начальных классов, у меня было в группе от 5 - 18 человек и это было сложно. Всё же эксперименты психологов говорят о том, что можно ввести индивидуальных подход в обучение и даёт он хорошие результаты. Ребёнок не просто больше вовлекается в обучение, но и учится дисциплинировать себя сам. «В чём же заключается индивидуальный подход?» —спросите вы. В том, что отталкиваются в обучении от темперамента ребёнка – отвечу я. – ведь именно он существует, как база для характера и личности, от него идёт понимание, почему и когда ребёнок обращается внимание на то или другое, как сделать так, чтобы у него была мотивация учиться, узнавать новое? В идеале цель школы – научить учиться, сохранять интерес ко всему, а на практике это одна из самых больших проблем, у детей нет мотивации узнавать новое. Что не удивительно, например, если ребёнок меланхолик по темпераменту, если ему не дают время на обдумывание, не дают высказаться и не поддерживают, у него пропадает желание узнавать. Для любознательных, рекомендую прочесть одну из работ психолога Вершининой Л.В. «Дифференцированный подход к детям с разным типом темперамента в условиях дошкольного образования учреждения». В этой работе показатели внимания увеличились на 15% после проведённой работы с детьми, при этом родители тоже участвовали, выполняя главную роль. Ссылка на статью htcyberleninka.ru/...y..А для родителей, которые хотят понять темперамент ребёнка и как ему помочь с психологической точки зрения, у меня есть практикум «мама-психолог. Темперамент» с инструкцией к тестам и практическими материалами, с информацией о нюансах воспитания ребёнка. Запросы пишите в личку. #воспитание #темпераментребёнка вопросы

Когда урок пройден, учитель уходит. Предлагаю сегодня порассуждать над фразой - когда урок пройден, учитель уходит. Кто же нас учит в нашей повседневной жизни? Это один человек или нет? А человек ли это? Наши учителя - дети, родители, муж/жена, родственники, коллеги, случайные прохожие. Наши учителя - все люди, которые с нами взаимодействуют. Особенно значимые для нас те, с которыми у нас конфликт/непонимание, которые в нас вызывают негативные эмоции такие, как злость, обиду, вину, страх. Да, именно эти люди где-то там на небе подписались на то, чтобы помочь нам, чтобы мы стали лучше. Они "отзеркаливают" то, что у нас внутри, но мы всячески не принимаем, не хотим видеть и поэтому сопротивляемся из-за всех сил. Этот урок может быть пройден через понимание и искреннее принятия в себе того, что нас возмущает. И вот после принятия, происходит чудо, этот человек больше нас эмоционально не задевает. Мы спокойны к нему, а внутри себя чувствуем больше силы, ведь когда урок пройден, учитель уходит. Пример из практики: клиентку возмущала, раздражала школьная подруга, с которой они росли: "она такая умная, красивая, столько всего может сделать, ну как же так, почему она ничего не делает? Почему сидит дома?" Тогда я спросила клиентку: "вы красивая, умная, можете сделать так много, а что вас тормозит? Что вы не делаете?" И тут она задумалась, а действительно почему. Так она поняла, что её раздражало своё бездействие, а не бездействие школьной подруги. После этого почувствовав внутри силу, у неё начался поток мыслей как организовать своё дело. Мы всё обговорили и она прошла свой урок, раздражение по отношению к подруге исчезло. А у вас такое бывало?

Эмоция Эмо́ции (от фр. emotion — волнение, возбуждение) — это наши субъективные переживания, связанные с тем что происходит и оцениваемые нами по степени важности для нас. Базовые эмоции есть у каждого, психологи выдвигают разные теории, но основные на картинке Как считаете эмоции можно изменить? #OlgaGurova_пситермины

Вы на своём месте, в вас верят и вас любят! #OlgaGurova_мысли