Кристина Рахматулина

Как и обещала, пишу в каких случаях необходима нейропсихологическая диагностика, если ребенок: ·   наблюдается у смежных специалистов (по рекомендации невролога, психолога, логопеда и пр.); ·   имеет проблемы развития (ммд, зпр, сдвг, аутизм, уо и пр.), эмоционально нестабилен; ·   невнимателен (часто и легко отвлекается, быстро устает, плохо запоминает, совершает «глупые» ошибки в школе, «не слышит» взрослого с первого раза, испытывает трудности в следовании инструкции); ·   неловок и неуклюж (имеет нарушения мелкой и крупной моторики, испытывает трудности самоконтроля и самоорганизации); ·   скоро пойдет в школу; ·   имеет трудности с контролем поведения (гиперактивность, или синдром дефицита внимания) и адаптации к социуму; ·   имеет низкую успеваемость и замедленное усвоение школьной программы; ·   имеет речевые расстройства; ·   имеет низкий уровннь развития памяти, мышления и воображения; Задача нейропсихолога в работе с детьми – найти причину трудностей обучения, развития, поведения ребенка, выявить его сильные и слабые психические функции, провести коррекционно-развивающую работу, а также профилактику нарушений, дабы не допустить в будущем рецидива проблемы. Начинаю запись на июнь в г.Ялуторовск, в личные сообщения. Диагностика проводится посредством различных тестовых заданий и игр в течении 1-1.5 часов. Дети от 6 до 12 лет. Первые 5 человек по сниженной цене, всего 500₽ #ялуторовск

Именно сегодня решила поделиться с вами прекрасной новостью. Завершилось мое очередное обучение. Теперь у меня есть ещё одна квалификация - "Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте". Хотя, не буду лукавить, обучаясь я поняла, что хочу ещё более глубоко изучить эту тему, и поступила на второе обучение, которое проводит кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории нейропсихологии МГУ им. М.В. Ломоносова Матвеева Екатерина Юрьевна. Чему безмерно рада. Итак, кто же такой нейропсихолог, и с чем его едят Нейропсихолог занимается развитием и коррекцией психических процессов (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческих особенностей, основываясь на данных о развитии мозговых структур, в том числе у детей с задержками или отклонениями в развитии. Успешность ребенка в школе и в жизни связана с уровнем сформированности структур головного мозга, который является своеобразным фундаментом для освоения знаний, умений и навыков. Нейропсихологическая коррекция эффективна с детьми в возрасте от 3,5 до 12 лет, пока мозг ребенка еще развивается и есть возможность скорректировать, сгладить некоторые моменты. Нейропсихологическая диагностика позволяет раскрыть сильные и слабые стороны ребенка, причины трудностей, в том числе школьных, составить индивидуальную программу коррекции и развития ребенка. Не буду писать много букв, о том, в каких случаях необходима Нейропсихологическая диагностика, расскажу в отдельном посте

Самый любимый момент в работе в клиентами длится буквально 5 секунд. Этот момент не заменить ничем. Когда в одну прекрасную секунду у человека что то щелкает в голове, и его осеняет. Взгляд меняется, как будто слетает какая то пелена. Осанка выравнивается, дыхание ускоряется. И это смятение в глазах, как будто ещё не верит, что так бывает. Сами клиенты описывают это состояние как "облегчение", "упал камень, который тащил на себе десятки лет", "как будто сняли верёвку с шеи, которая висела тяжестью на груди", "как будто снял старую маленькую куртку, которая уже давно давила и мешала жить, дышать, двигаться и идти вперёд". Далее жизнь уже не будет прежней. Начинается новая глава, осознанная. Когда человек сам пишет сценарий своей жизни. Когда больше ничего не стесняет его желания.  Наступает время жить! Приглашаю и вас разобраться со своими камнями, петлями и старыми куртками, которые давно стали малы. Для записи на консультацию пишите в личные сообщения. Работаю онлайн