Исторические факты. Портал для глухих людей

Четверная задача изучения истории. Воспитать патриотов. Поговорим, кто такой патриот? Патриот - это патриотичный человек, тот, кто любит своё отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей родины. Все люди и каждое отдельное государство стремятся к единой цели - здоровая социальная атмосфера в стране, полноценное общество и мир. Невозможно все оценить деньгами и за все заплатить. Государство держится не на бизнесменах, а на меценатах, альтруистах и патриотах. На них держится весь мир. Их помнит история. Тех, кто любил свою страну, кто отдавал свои жизни за счастье других и нового поколения. Это бесстрашные воины, самоотверженные врачи, талантливые ученые, просто бескорыстные патриоты своего народа. Зачем нужна история? Она рассказывает каждому следующему поколению о том, чем оно обязано своим предкам. Мы узнаем, какими идеалами жили прадеды, какие подвиги они совершали. Мы понимаем, как их жизнь повлияла на наше настоящее. Например, наши деды победили нацизм во время Великой отечественной войны. Если бы они проиграли, то у нас судьба другая бы. Воспитание уважения к прошлому с его реформами, борьбой, победами и неудачами - задача истории.

Что такое критическое мышление? Почему важно развить его? К.у. - это умение анализировать информацию, делать выводы и принимать решения на основе анализа, а также формировать собственное мнение и отстаивать свою позицию. Как развивать критическое мышление? 1. Пополняйте копилку знаний. Чем больше знаний — тем проще сравнивать и анализировать. - читайте книги; - смотрите документальные фильмы и лекции; - наблюдайте за людьми и их поведением — это поможет понять причину их действий; - разговаривайте с людьми, интересуйтесь их мнением и опытом. 2. Учитесь правильно сформулировать и задавать вопросы. Любопытство и жажда познания — основа критического мышления, необходимо уметь правильно формулировать вопросы. Тренируйтесь задавать вопросы на самые разные темы. Например, поставьте себе задачу придумать пятьдесят вопросов о любимом фильме, книге, картине, явлении или событии окружающего мира, предмете и т.д. 3. Читайте и анализируйте тексты. - С какой целью написан текст, к какой аудитории обращается автор, какую мысль хочет донести. - Какова точка зрения автора на проблему, какие аргументы используются, относятся они к проблеме прямо или косвенно. - Как автор строит свои рассуждения: доказывает ли каждый приведённый факт или предлагает принять его как само собой разумеющееся. 4. Анализируйте ошибки. Мы верим: не ошибается тот, кто ничего не делает. Ошибка — это не повод для самоуничижения, а способ разобраться, как поступить в следующий раз умнее, лучше и эффективнее.

Третья задача изучения истории. Общее развитие. Поговорим, что такое развитие и общее развитие. Развитие - это тип движения и изменения в природе и обществе, связанный с переходом от одного качества, состояния к другому, от старого к новому. Общее развитие -  развитие интеллектуальных, душевных и физических возможностей, развитие его способностей и навыков. полезных для широкого круга жизненных ситуаций. Вроде яснее стало? С чем связано общее развитие с историей? Выясним. История анализирует причины событий. Они помогают понять происходящие события и явления в современном мире. История учит критическому мышлению и логическому анализу ситуаций, что просто необходимо при изучении многих школьных дисциплин. История тренирует память и учит правильно обрабатывать и воспринимать информацию, помогает развить навыки, столь необходимые, чтобы заглянуть за заголовки текстов, правильно поставить вопросы и выразить свое собственное мнение. Вроде все ясно? Что такое критическое мышление? На следующем посте поговорим о критическом мышлении и как его развить.

Вторая задача изучения истории. Перенимаем опыт. Поговорим про опыт. Что такое опыт? Читаем словарь С.И. Ожегова. Опыт -  1. Отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания 2. Совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений. Поняли?  Это знания, навыки и умения, которые человек или какая-либо группа людей приобрели в процессе жизни, практической деятельности в той или иной области. 2. Перенимаем опыт. История изучает прошлую жизнь отдельных людей и общества в целом. Она исследует человеческий опыт в прошлом: идеи, убеждения и культурные практики, и как человечество зависимо от национальностей, социального положения и вероисповедания боролось друг с другом, населяя общую планету. Опыт прошлого очень неоценим. Мы, изучая историю, обдумываем события, анализируем их, «перевариваем» информацию, потом на основе этого опыта, разбираемся в настоящем, составляем разумный и безопасный план на будущее. Вот зачем изучать историю? Чтобы перенимать опыт. Например, как выиграть в борьбе с кем-либо, как вылечить болезнь у человека? Или как правильно построить дом и т.д.

Первая задача изучения истории. Учимся на ошибках. Многие из нас все время задают вопрос о том, зачем нужно знать историю. История изучает прошлое всех народов и иностранных государств, в которых все устроено совершенно по-другому. Интересно знать, как наш современный мир и народы нашей планеты стали такими, какими мы видим их сегодня и мы эволюционировали. Разбираемся с задачами изучения истории. Задачи истории: 1. Мы учимся на ошибках. 2. Перенимаем опыт. 3. Общее развитие. 4. Воспитать патриотов. Сегодня изучаем первую задачу. 1. Мы учимся на ошибках. Мы узнаем, как сильно жизнь народов в прошлом отличается от нашей в настоящем, мы можем изменить будущее в лучшую сторону. Когда изучаем историю, то видим последствия событий: - кровопролитных войн; - революций и государственных переворотов; - бездумного отношения к природе; - великих открытий; - заблуждений и неграмотности. Можно много раз наступать на одни и те же грабли. Зачем? Нужно изучать историю, чтобы извлекать ошибки из прошлого и не повторять их в будущем.

Что такое история? Зачем нужно знать историю своей страны? Повлияет ли это на мою жизнь? К чему учить даты, которые давно остались в прошлом? Как много вопросов. Будем разбираться потихоньку, нужно знать историю своей страны и зачем. Затем узнаем, что такое фальсификация истории.