Проблема сохранения ориентации на духовную составляющую у студентов в современном образовательном процессе.
Современный образовательный процесс не только связан с человеком, но и направлен на человека, поэтому его цель оставалась и остается неизменной – это формирование гармонично развитой личности. Применительно к нашему времени, «соответствующей требованиям современного общества XXI века» [3,с.129]. Однако, несмотря на сохранение цели образовательного процесса, заложенной еще много столетий назад, остаются вопросы, насколько она достижима, учитывая ее идеальность и насколько она актуальна для современного...