Лесенка открытий

Экспериментирование. Ребенок дошкольник сам по себе уже является маленьким исследователем, проявляя все больше интерес к различного рода исследовательской деятельности, в частности, и к экспериментированию. Этот вид детской деятельности очень важен для развития интеллектуальных способностей ребенка. Детское экспериментирование нацеливает наших детей на добывание знаний как самостоятельно, так и с помощью взрослых. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности- прием пищи, когда дети играют, когда занимаются на занятиях, гуляют, спят. В процессе экспериментирования с новыми объектами ребенок может получить совершенно неожиданную для него информацию...

Такие прогулки на свежем воздухе помогают справиться с плохим настроением и усталостью; они также способствуют снятию стресса и усталости. А это очень важно для современного человека. Чистый запах способствует расслаблению и повышению настроения, а аромат деревьев уменьшает стресс. У человека, который ходит медленно появляется чувство спокойствия, а также счастья. С ним он остается наедине с красотой природы и своими мыслями. Это дает максимальную пользу нервным системам человека. Прогулки на свежем воздухе лучше всего совершать в парке...

Как воспитать счастливого ребенка? Быть терпеливым и хорошим родителем вовсе не означает потакать всем капризам ребенка. Просто бывает недостаточно сказать: «нет» или «нельзя», не объяснив ребенку, почему. Как избежать ошибок в общении, как стать для ребенка авторитетом можно узнать прочитав книгу Ю. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" Никто не застрахован от ошибок, но ни в одной другой сфере деятельности они не обходятся так дорого, как в профессии «родитель». Чтобы воспитать счастливого ребенка нужно усвоить пять простых правил: · любить, хвалить и поддерживать свое чадо; · быть ему другом,...

Каждый возрастной период, характеризуется ведущим видом деятельности. В дошкольном возрасте это игра. Ребенок учится действовать в задуманной ситуации, которая ему реально недоступна, например - «скакать» на лошади, «водить» машину, «лечить» животных или людей. Игра открывает ребенку мир социально-ролевых отношений, которые реализуются в процессе правил игры. Игра - это некий язык, через который ребенок проявляет и выражает себя. Детская игра проходит путь от предметно-манипуляционных (построить забор из кубиков, домик, и тд.) до сюжетно-ролевых игр, в которых уже есть правила (игра в больницу, в магазин, в водителей, в строителей, и др...