Солнышко

Примером пальчиковых игр с использованием атрибутики служит пальчиковый театр. Пальчиковые игры с предметами, например: запускать пальцами мелкие волчки, игры с прищепками, шнуровки, закрывание и открывание замочков и т.п.. Игры на тактильное восприятие например:«сенсорные коробки», которые заполняются разнообразными «тактильными» материалами: крупа, крупные и мелкие семена растений, пуговицы, кисточки и т...

С учетом особенностей моторного развития дошкольников с ограниченными способностями здоровья (далее – ОВЗ), особенности моторного развития дошкольников с ограниченными умственными способностями (далее – ОВЗ) указывают на недостаточный уровень сформированности ряда функций. В частности, нередко у детей с ОВЗ кисти руки имеют малоподвижные и напряженные движения скованные и несогласованные...

Мелкая моторика - одна из сторон двигательной сферы, которая непосредственно связана с овладением предметными действиями, развитием продуктивных видов деятельности, письмом, речью ребенка (М. М. Кольцова, Н. Н. Новикова, Н. А. Бернштейн, В. Н. Бехтерев, М. В. Антропова, Н. А. Рокотова, Е. К. Бережная).[1] Особенности моторного развития дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) свидетельствуют о недостаточном уровне сформированности ряда функций. Так, например, зачастую у детей с ОВЗ кисти рук малоподвижны и напряжены движения скованные и несогласованные...

Подвижные игры на улице и дома всегда несут в себе потенциальную опасность травм. Поэтому перед игрой обязательно проведите инструктаж, чётко оговорите правила и только после этого начинайте бегать, прыгать и «выпускать пар». Для детей возраста 5–6 лет очень важны игры на формирование правильной модели поведения. Можно воспользоваться этим, чтобы в игровой форме расставить по местам разбросанные игрушки, убрать за собой все вещи и привести в порядок комнату, где резвилась детвора...