Мама в большом городе

Каждый день одно и то же Давно я не появлялась в блоге, а так много хочется рассказать. Как мать, я всегда беспокоюсь о будущем и благополучии своего ребенка. Но каждый раз именно школа выбивает меня из колеи и заставляет забывать про какое-либо вообще благополучие. Тошка чувствует себя перегруженным от тех знаний и негативных эмоций, которые рука об руку идут с учёбой. Поэтому на домашние задания сил у него совсем не хватает. Мы делаем их вместе, и это очень выматывает. Иногда мне кажется, что...

В топку традиционное обучение Погодка всё тухлее, а Тошка всё печальнее. Оценки — с переменным успехом. Поведение, как сказала бы моя учительница по математике, хромает. Чуть что — человек огрызается, хлопает дверью, запирается у себя в комнате. Я устала. Честно. Наткнулась в интернете на рекламу какой-то онлайн-школы и подумала: «А может, ну его, это традиционное обучение?» А что? В теории идея неплохая: у ребёнка будет больше времени на сон и на свои увлечения, я смогу полностью контролировать, что ему на уроках говорят и что вообще происходит...

Ссора из-за бутерброда с ветчиной Видимо, кто-то нашептал нашей классной, что я до последнего не сдавала деньги ей на подарок. А, может, ей просто не нравится Тошка. Но сегодня мне на WhatsApp пришло сообщение: Антон отвратительно себя вёл! Задирал многих детей!! На мои замечания совершенно не реагировал! Убедительная просьба — провести беседу!!! Да, именно такое, с кучей восклицательных знаков. Тошу забирала сестра, ей Марина Аркадьевна ничего говорить не стала — предпочла написать мне. Поговорила с Тошей — ну велено же «провести беседу»...

Школа только началась — а у нас уже проблемы Вчера Тошка сказал, что я ему надоела и хлопнул перед моим носом дверью. Да, Тошка — это мой сын-третьеклассник. Я в шоке и толком не понимаю, что происходит. Но вернёмся на пару часов назад. Я, как обычно, забрала сына из школы, и всё было нормально — не хуже обычного по крайней мере. Ну молчаливый, ну притихший, отвечает односложно. Это уже привычное Тошино состояние, когда он ходит на уроки. Психолог говорила, что ребёнку важно иногда побыть наедине со своими чувствами, поэтому дёргать я его не стала...

К середине третьего класса я стала понимать, что сознательно саботирую учёбу сына. Когда у меня выпадали нерабочие смены, я искала любые предлоги, чтобы утром поваляться в кровати вместе с ребёнком. Обычно дети симулируют болезнь, чтобы не идти в школу, а тут придумывать отговорки стала я. «О, ну он очевидно плохо дышит. А разве с заложенным носом можно в школу? Конечно, нет!». Я отправляла смс классному руководителю о том, что Тоха приболел и пропустит занятия, и мы заваливались спать часов до 10...