Найти в Дзене
Нескучная тренировка дыхания Нам понадобится: мыльные пузыри и хорошее настроение. Итак, начинаем! Надуваем мыльные пузыри, сначала привычным способом и следим, чтобы у ребенка надувались щеки Затем делаем второе упражнение: кладем язык на нижнюю губу и дуем. Время выполнения: 5-7 минут Цель: развитие дыхательной струи Кому подойдет: детям 4 - 6 лет. А вы знали, что бывают нелопающиеся мыльные пузыри?
3 года назад
На практике мы часто сталкиваемся с тем, что родители хотят быстрее и просят логопеда, поставить звук за 1-2 занятия. Следствие такой спешки: часто мышцы малыша не готовы к тому, чтобы звук стал получаться правильно сразу, и малыш испытывает ощущение неудачи, замыкается, так проявляется речевой негативизм "больше не скажу ничего, чем скажу неправильно". Даже если мышцы артикуляционного аппарата готовы произнести звук правильно, малышу  нужно научиться контролировать этот навык, чтобы выработать привычку - а на это нужно время. Чтобы ребёнок научился произносить этот звук в любых словах - нужно научиться произносить звук последовательно, в разных позициях в слове. Обязательно нужно настроить фонематический слух на новый звук, иначе, ребенок научится его произносить, но пользоваться им не станет. Если опустить все эти правила, поторопиться и просто поставить звук за пару занятий, а дальше обрадоваться и прекратить занятия - есть огромная вероятность, что звук потеряется, навык распадается, через некоторое время, всю работу придётся повторить заново, только уже с меньшим энтузиазмом у ребёнка. Не любят дети закреплять то, чему их уже, когда то учили. Позвольте профессиональному логопеду подобрать необходимое количество занятий исходя из индивидуальных особенностей развития вашего ребенка is.gd/...qox
3 года назад
‼Рады сообщить о запуске расширенной консультации с логопедом - VIP-диагностике! Она включает в себя: - 30 минут - урок с логопедом (берем деток 4-8 лет) - 30 минут - консультация родителя с логопедом - развернутое письменное заключение о всех аспектах речи, мышлении и внимании ребенка (направляем в течение 1-2 дней) В каком возрасте должны встать "Р" и "Л"? Что делать при ОНР 3 степени? Какие обобщения должен знать ребенок в 5 лет? До скольки уметь считать? Это лишь некоторые вопросы, которые мы получаем в соц.cетях, мессенджерах и на первых занятиях. Мы видим, что вы хотите знать о речи ребенка как можно больше и готовы вам помочь. Урок проходит в удобное для вас время и в комфортной домашней атмосфере. Ребенок вместе со сказочными героями путешествует по волшебной стране и выполняет интересные задания. Вы наблюдаете и готовите вопросы логопеду, которые можно не спеша обсудить после занятия в приватной беседе cо специалистом лично. У вас достаточно времени, чтобы поговорить об индивидуальном решении проблем. Записаться на VIP-диагностику и получить больше информации можно здесь is.gd/...koo
3 года назад
Приглашаем вас присоединиться к прямому эфиру с Евгенией Валеткиной! 21 апреля будем говорить на тему: У ребенка общее недоразвитие речи, что делать? Мы постараемся охватить все самые важные аспекты в одном видео. Готовьте вопросы к эфиру, приглашайте друзей и выходите в онлайн 21 апреля, в 19:00 часов по московскому времени. Мы ждём вас! Ссылка на регистрацию his.gd/...xms
3 года назад
«Втера а пылу папужки вкосях», вместо «вчера я был у бабушки в гостях»
Так может писать в школьной тетрадке ребёнок с нарушенным речевым слухом. Часто родители не замечают подобных проблем у детей. Вроде как ребёнок чисто говорит, речевых особенностей нет. Становится очевидным это когда малыш начинает делать множество ошибок при письме. Давайте разбираться, что влияет на речевой слух (фонематический слух) ребенка Фонематический слух связан и с физическим слухом, начинает формироваться с первых дней жизни малыша. Заметить это можно по реакции ребёнка: он поворачивает голову на голос мамы, на различные бытовые шумы, пугается резких звуков...
3 года назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала