Канал ДОШКОЛЬНИК

В подготовительной группе № 9 "Улыбка" закончился краткосрочный детско-родительский проект "Осенняя сервировка стола" к завтраку. Каждая семья внесла свою "изюминку" в украшение стола, использовали природный материал, салфетки, сшитые своими руками, листья...

Консультация для родителей

В этом видеоролике наши замечательные сотрудники и дети детского сада по традиции исполняют знаменитую песню «Катюша», посвящённую 80-й годовщине Дня Победы. Вместе они выразили свою благодарность и уважение к героям, внесшим вклад в победу, создавая трогательный и красочный флешмоб. Пусть эта песня станет символом памяти, мира и единства! Яркие костюмы, добрые улыбки и искренние чувства сделали это мероприятие по-настоящему особенным. Эти моменты напоминают нам о важности сохранения памяти и уважения к прошлому, передавая традиции из поколения в поколение...

СУЛИМА Н. А., ВОСПИТАТЕЛЬ ВКК, МАДОУ №52 «РЯБИНКА», ОКТЯБРЬ 2024 Г. После прочтения сказки Е. Пермяка «Пропавшие нитки» ребята захотели придумать свои сказки, но уже не о нитках, как у автора, а о других вещах. И получилась интересная книга, которую можно читать и рассматривать столько, сколько захочешь, в которую добавлены интересные задания познавательного характера о разных материалах и вещах. И поместили альбом на полку в «мир книги». Пропавшие нитки — сказка Евгения Пермяка, которая учит быть аккуратными, ценить вещи и следить за словами...

на тему «Машины» Развитие речи является важнейшим условием успешности обучения ребёнка в школе. И вопрос о проблеме развития связной речи всегда являлся одним из самых актуальных. Большое внимание программа Н. М. Крыловой уделяет развитию монологической речи – составлению описательных и сюжетных рассказов с использованием моделей, плана и т. д. Это позволяет речь детей сделать выразительной, точной в подборе слов и выражений, с богатым словарным запасом. Составление и запись рассказов является особенностью данной технологии...