Гарри Шапшин

С чего начал С базовой трёхактки. Это фундамент, от которого пляшут все остальные структуры. 3 акта: · 1-й (25%) - экспозиция, завязка, первая поворотная точка · 2-й (50%) - развитие конфликта, препятствия, срединный перелом, кризис · 3-й (25%) - кульминация, развязка, финал Формула: проблема - борьба - решение. Что нашёл по пути 1 акт - одно событие. Всё. Рассказ от лица денежной купюры: она переходит из рук в руки, и через неё видна чужая жизнь. 2 акта - тут много вариантов. Конфликт и сразу развязка...

Любить это как? Наверно смотреть на него не замечая его изъянов, хорошо. Внешность должна нравится, логично. Должно быть, весило и комфортно. А часто ты видишь такого человека в зеркале? Или ты видишь за что тебя должны любить? Странно звучит, даже очень. Посмотрим на обратную сторону. Если ты любишь и не чего не замечаешь. То в этот момент ты готов на всё ради этого человека. На разные действия все абсолютно поступки. А если ты видишь что она должна в ответ, ты уже не чего от неё не ждёшь. А только требуешь...

Привет жаль ты вчера не пришел. Хорошо поиграли. Победила очень интересная тема. Слушай выдержку. На сколько ты внимательно смотришь. Начнём с того что узнаем как лучше ты запоминаешь. Оно должно быть большое или часто надо на это смотреть. Какая при этом сложится важность долго будим хранить момент. Человек каждый день ходит в школу через один и тот же участок земли. Ходит уже 11 лет вот школу закончил уехал. Вернулся через год и начал там же ходить в институт. А там уже стоит дом. Он даже не заметил как тот там вырос...

Тут ели успели к тебе. И вот я здесь. Там куда держу я путь. Как понять что я намести? Ведь мой шаг это действие, вопроса. Вот до какого философского вопроса я в себе дошел за этот наш период. У нас завтра своеобразные посиделки. Заходи Ты сегодня поздно но ближайший день не увидимся точно. Вот слушай. Мы только говорим или разговариваем. Но при этом нас могут слышать или услышать. Это обозначает что сказать это не просто часть речи. Но надеюсь это не значит, что услышать и слушать зависит от человека а не слов...

Сколько задень ты можешь придумать слов? Которые будут иметь описание и значения. С применением их в жизнь. На сколько мощное твоё воображение?