Гиковская Учительская

В Московских школах ни года без изменений. С февраля в 11 классах города Москвы будут введены индивидуальные учебные планы, основанные на выбранных предметах для сдачи. Занятия будут проводиться в формате тренингов и в группах из ребят, которые схожи по знаниям. Критерием для отбора в группы станут результаты МЦКО и пробных ЕГЭ. Программы по непрофильным предметам будут освоены до конца января 2023. Занятия по физкультуре, математике, истории и литературе останутся в расписании, эти дисциплины будут изучаться во втором полугодии...

Многие должно быть обращали внимание на то, что в 5-6 классе ребенку так важно ответить на уроке. Он все тянет и тянет руку, а еще кричит на весь класс: «Можно я?». Такие приступы на уроках даже на первых порах очень пугают. Уж слишком они давят своей энергией, но зато какая тяга к знаниям. Или же нет? Ведь уже в 7 классе в большинстве своем ученики становятся куда более пассивными, уже не так рвутся поделиться своими знаниями на опросе или поблестеть у доски. Так с чем же связана подобная смена поведения у ребенка? Хотелось бы поделиться с вами несколькими своими наблюдениями...

Учителя играют гигантскую роль в жизни ребенка, ведь дети, если подумать, во время учебного года больше времени проводят именно с ними, а не дома. Потому закономерно встает вопрос, стоит ли поздравить учителя с его профессиональным праздником или Новым годом? Не будут ли у него потом проблемы из-за этого? Что же, и да и нет. А что-то дарить вообще обязательно? Разумеется, нет. Как и любой акт дарения, он основывается на добровольной воле человека, также стоит сказать, что в школах любые «поборы» запрещены...

Ни для кого не секрет, что с сентября в школах появился новый внеурочный предмет, Разговоры о важном. И вот уже спустя месяц можно сделать пару выводов о данном новшестве. Сразу скажу, что инициатива, по моему мнению, хорошая, чаще всего бывает так, что с детьми никто не разговаривает. Родители слишком заняты, сверстники могут не разделять интересов ребенка, ну а у учителей своих забот полно. Потому дети начинают заниматься самообразованием, и, разумеется, не всегда у них это получается хорошо. Потому...

Ни у кого не появлялось чувство, что иногда мы смотрим одни и те же фильмы, в которых в принципе одни и те же персонажи делают одни и те же вещи? Вот у меня такое чувство появляется периодически, видимо не могу не замечать некоторые клише и штампов кинематографе. Омобенно для меня всегда был интересен образ наставника. И вот иногда складывается чувство, что в кино присутствуют всего пара характеров для этого призвания: либо чудной старец, либо разочаровавшийся в жизни лоботряс. Так давайте сегодня поговорим о первом из этих двух образов...