Creative Writing School

Литагенты существуют ❤️❤️ Creative Writing School

»? Вчера мы только и успевали, что конспектировать. И это не удивительно, когда в одной zoom-конференции собираются мастера детективного (и всех его разновидностей и окрестностей) жанра — Яна Вагнер, Шамиль Идиатуллин и Алексей Олейников. За читательское мастерство чтения детективов отвечали Анастасия Ханина, креативный директор «Смысловой 226», и книжный обозреватель Дина Озерова. Делимся конспектом с вами — и напоминаем, что осталось чуть меньше недели, чтобы отправить идею своего «нестоличного детектива» на опен-колл «Смысловой 226» и CWS. 1. Детектив сегодня — это не «чистый жанр», а пространство...

? 8 марта стартует новый поток Второй ступени Базового курса прозы. На нашем сайте мы описали планы на этот курс так: …вас ждет освоение нового писательского уровня: работа над усложнением структуры текста и характеров героев; освоение не только диалогов, но и полилогов; наработка навыка делать повествование стилистически разнообразным и полифоничным. Но что это все значит? Давайте разбираться! ➡️Работа над усложнением структуры текста и характеров героев На Второй ступени мы выходим за пределы прямой линии и учимся строить текст многослойно: работать с параллельными сюжетами, временными сдвигами, внутренними и внешними конфликтами...

💕 С 12 по 16 февраля при покупке любого курса в CWS дарим вам на выбор мини-курс «Эротика: как писать про секс» или «Как писать о любви». Будем описывать книжные чувства изящно, без клише и пошлости, и научимся органично вписывать любовные сцены в сюжет и вызывать эмоции у читателей. Как получить Витамин в подарок: ❤️Положите в корзину любой курс...

! 22 февраля стартует новый поток онлайн-курса для наших самых юных студентов — и мы открываем двери для ребят и девчонок от 11 до 18 лет, которым тесно в рамках школьных сочинений и эссе и которые готовы делиться своими текстами со своими однокурсниками (и самыми первыми читателями)! ➡️Сегодня собрали самые часто задаваемые вопросы об онлайн-курсе «Проза для подростков», на котором мы будем работать над структурой и сюжетом рассказов, оживлять героев, давать им голоса, создавать и разрешать конфликты — а потом редактировать свои тексты...