Запуск речи Алёна Васильева

Хочу рассказать невероятную историю, которая буквально потрясла меня. Познакомьтесь, это Рома, ему 3,5 года, и его мама Жанна. Совсем недавно Рома не говорил. Совсем. Только «ам-ам» и «а-а-а», показывая пальцем, что ему нужно. Врачи настаивали на ноотропах, но мама решила пойти другим путём – заниматься самостоятельно по курсу «Маленькие гении». И вот, спустя всего несколько недель, произошло настоящее чудо: Рома заговорил! Сначала по 2-3 слова, а теперь уже целые предложения! «Комары, комары, комарики, не кусайте меня, я маленький!» – это тот самый мальчик, который ещё недавно только акал...

В этом уроке я разобрала самые частые ошибки, которые совершают родители неговорящих детей. Именно эти ошибки часто мешают ребёнку заговорить, даже если вы стараетесь изо всех сил. Главное — их можно исправить! Как именно это сделать, я подробно рассказываю в записи открытого урока...

Расскажу, что такое окно возможностей и почему важно развивать речь ребенка до трех лет. А также дам пошаговый план, который поможет вашему малышу заговорить. Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алёна Васильева. Окно возможностей для речи - что это? Это время до трех лет, когда у детей появляется активная речь. После этого возраста окно возможностей начинает плавно закрываться, и если ребенок не говорит к трем годам, то его обучение речи в будущем может быть затруднено...

«Почти все сверстники ходят на горшок, а мой ребенок нет!», «моему малышу 2 года, но он не хочет ходить на горшок - что делать?». В этой статье педагог-психолог Алла, имеющая более 15 лет практики в этой области, расскажет о взаимосвязи между развитием речи и навыками использования горшка, поделится тремя практическими шагами, как помочь малышу освоить горшок. Связь между речью и горшком. В моей практике было много случаев, когда неговорящие дети осваивали горшок чуть позже нормы. Почему так происходит?...

В этой статье вы узнаете, что такое неправильная речевая среда, и как она мешает заговорить ребенку. Поделюсь практическими советами и расскажу о 4 пунктах, которые нужно исправить, для того, чтобы улучшить развитие речи малыша. Большинство родителей не подозревает, что сами мешают заговорить ребенку, создавая дома неправильную речевую среду. Это особенно важно для тех деток, у которых СДВГ и рассеянное внимание. Неправильная речевая среда - это когда: Разберем подробно, как НЕ МЕШАТЬ, НО ПОМОЧЬ ребенку заговорить, создав правильную речевую среду у вас дома...

«Мой ребенок повторяет только звуки, как научить его говорить слова?». В статье вы найдете ответ на этот вопрос, а так же узнаете, как правильно заниматься с малышом в этом возрасте. С года до полутора лет речь ребенка сильно меняется, малыш становится более самостоятельным. Особенности речи в 1.5 года: От 1.5 до 2 лет малыш начинает пытаться говорить и длинные слова. Появляются слова с разными слогами, например, «спасибо», «акула». Множество звуков еще трудно сказать ребенку в этом возрасте. Поэтому...

Здесь вы найдете подборку лучших пальчиковых игр, а также много полезной информации о них. Узнаете зачем нужны, и как могут помочь пальчиковые игры в речи именно вашему ребенку. Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алена Васильева. Зачем ребенку нужны пальчиковые игры? Предлагаю подборку лучших пальчиковых игр, которые я неоднократно использовала в своей работе с детьми и которые всегда вызывают у них радость. “Здравствуй, солнце золотое”...

Сегодня поделюсь пошаговыми рекомендациями, которые помогут вам самостоятельно, не прибегая к помощи логопеда, помочь заговорить вашему малышу всего за 10 минут в день. Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алена Васильева. Нужен ли запуск речи вашему ребенку? Некоторые родители напрасно беспокоятся. Сегодня мне пришло сообщение о том, что ребенок в 1 год и 6 месяцев вместо «да» говорит «га». Нормально ли это? Да, это норма, при которой запуск речи не нужен...

В этой статье я дам четыре простых, но важных пункта, которые помогут понять есть ли у вашего крохи отставание в речи. А также расскажу историю мамы и ее сыночка Леона, которые занимались по моей программе. Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алена Васильева. Важно помнить! Чем младше ребенок, тем проще и легче помочь ему заговорить - не ждите, когда отставание в речи будет очевидным. Четыре признака отставания в речи. Например, я иду где-то на улице и увидела малыша в коляске...

В этой статье познакомлю вас с нормами речи у детей в 3 года. Расскажу, что делать, если речь есть, но кажется, что у ребенка «каша во рту». Подскажу, что должен знать и уметь трехлетка, а также чему учить малыша еще рано. Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алена Васильева. К 3 годам дети начинают говорить предложениями из 3-4 слов. Трехлетки могут рассказать знакомую сказку, составить рассказ из 3-4 предложений, могут легко выучить короткое четверостишие или небольшое стихотворение...

Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алена Васильева, собрала для вас интересные, развивающие потешки, которые помогут вашему малышу заговорить. Потешки - в чем польза? Дают возможность ребенку увидеть откуда извлекаются звуки, увидеть ваши эмоции, ваши глаза. Помогают крохе открыться вам эмоционально, а речи начать активизироваться. Во многие потешки можно начинать играть с 6 месяцев и даже в более взрослом возрасте малыш не потеряет...

Я логопед, педагог высшей квалификационной категории, специалист по запуску речи у неговорящих детей Алена Васильева, расскажу о пяти пунктах, при выполнении которых ваш ребенок должен заговорить! В каждом пункте вы найдете простые, интересные примеры, которые помогут вам легко применять их с вашим малышом. Это один из важнейших пунктов, так как фонематический слух отвечает за различение звуков и слов. Когда он развит, мы отличаем «крот» от «торт» или «кот» от «ток», потому что понимаем значение каждого звука...