breathe

Как-то так вышло, что я в шутливой форме называл их "Диалоги о рыбалке". А еще, получилось то, что с моим психологом мы продолжили общение и уже после терапии. К слову сказать, изначально думал, что это нарушение этики, но потом узнал, что она закончила консультации и вообще работу с людьми и ушла в изучение, написание книг и так далее. Моя привычка записывать все в заметки после встречи, интересного разговора, фильма, курса - пригодиалсь и вот пару мыслей из наших диалогов. Может, кому-то из вас помогут в это время...

После детского сада логичным продолжением было поступление в первый класс. По старой советской традиции детей отправляли туда же, где учились их родственники. В моем случае - это был мой старший брат. На собеседовании в школу мне нужно было прочитать отрывок из сказки и поговорить с завучем школы. Точно уже не помню, но вроде больше ничего не было. Как вы помните из прошлых публикаций, с общением у меня были трудности, да и стеснительность сжирала все мои слова. В школу приняли, в класс А. В моей школе этой считалось что-то вроде лиги плюща...

Положив рисунок на стол учительнице, она с удивлением посмотрела на меня и громко сказала: -Это не то, что было написано в задании! Киты не бывают зелёными и форма совсем не та, что на моём рисунке! В то время, пока завтра все нормальные дети будут рисовать других животных, ты будешь рисовать кита!И рисовать так, как я сказала! Я не заплакал только лишь потому, что мне отдали моего зелёного кита. Он мне очень нравился. Для меня это было символом моего проявления в жизни, самого первого проявления, когда я не послушал взрослого...

Внутренний мир внутри был для меня всегда намного интереснее, чем снаружи. Помню свой первый поход в детский сад. Меня забрали от маминой и папиной руки и отдали на съедение этому ужасному,злобному, детскому миру, а так же полувзрослых воспитателей. Черный забор, который отделял островок детей от жестокого мира взрослых, казался для меня клеткой. Со своими правилами, традициями и, конечно же, иерархией. Воспитатель всегда был главным. Очень часто во многих детских садах того времени, воспитателями были довольно пожилые женщины...