О невидимой грани в занятиях с детьми
Как говорила педагог Юрий Красный «Арт - это всегда терапия». Но когда начинается тот самый момент погружения глубже заданной темы, чтобы эта терапия случалась? Часто на занятиях с детьми я ловлю себя на мысли, что помимо уроков как таковых на занятиях рисованием происходит неуловимое смещение. Словно кто-то невидимый переключает регистр, и мы плавно въезжаем на территорию, которую психологи называют арт-терапией. Где эта точка перехода, когда урок рисования перестает быть просто уроком и становится чем-то большим, например, тихой гаванью для души? Мне интересно и важно об этом размышлять...