Блондинка в саду||Blonde dans le jardin

Всем bonjour! Из книги Эдварда Радзинского "Загадки истории" помимо таинственных, интригующих событий из прошлого, я почерпнула прелюбопытнейшие сведения. Представьте себе: лето 1772 года, Франция, Версальский дворец, ночь. В Бальной роще в мерцающем свете сотен свечей в танце плывут пары прекрасных дам и блестящих кавалеров( в прямом и переносном смысле). Появляется Мария Антуанетта. Придворные замирают в почтительном поклоне. Навстречу своей королеве спешит Людовик XVI. С удивлением он рассматривает роскошное платье прелестницы. Роскошное, но с оттделкой странного цвета. Наконец, король восклицает:"Это цвет блохи!" Замечание Людовика породило моду на платья..."блошиных"оттенков, так называемого пюсового цвета( от французского puce- " блоха"). Вскоре весь двор, а затем и Париж оделись в цвет " блохи", от телесно- розового до бурого оттенка красного цвета. Радзинский так описывает:"...в моду вошёл " блошиный" цвет. Было создано полдюжины его оттенков.Они наименовались: " цвета блохи", "цвета блошиной голоки", "цвета блошиного брюшка"...А мадемуазель Бертен, модистка Марии Антуанетты, ввела в моду цвет "блохи в период родильной горячки". Так они развлекались за два десятилетия до гильотины."* Возможно, платья дам галантного века выглядели подобным образом... Фото из открытых источников.

Всем bonjour! Удивительная пора- осень! Каждый день преподносит она сюрпризы. Вчера- грустная, унылая шелестела мелким дождиком по крышам и упавшим листьям. Сегодня- солнечная, радостная с высоким прозрачно- голубым небом, в котором ветер рисует золотыми кисточками уцелевших листьев берёз понятные одному ему картины. А завтра-холодная и надменная с хрупкими кристаллами льда на лужицах. Осень- непостоянна и хороша словно капризная красавица. От её настроения зависят краски, оттенки нарядов растений, убранство лесов, полей, садов. Таким, раскрашенным осенью, предстаёт мой сад.

С Днем учителя! Одна из моих школьных подруг после получения аттестата сказала:" Наконец-то! гори они адским пламенем и школа, и учителя!" На выпускной она не пошла. Вторая проревела после выпускного вечера целый день, размазывая слезы:" Как жить без школы? Я не смогу!" Мне тоже было жаль расставаться со школой, одноклассниками, учителями. У каждого остались свои воспоминания... Однако, в целом, весь наш класс уважал учителей, их труд, понимая подспудно, что с нами, детишками, не так-то просто. Мы не срывали уроки, не грубили, не "тыкали" учителям, но могли всем классом сорваться в кинушку с какого- либо предмета. А потом все, как один стояли с опущенными головами, искренне раскаиваясь в содеянном. И нас прощали. Однажды во время урока литературы( писали четвертное сочинение, а одна из тем была: Герои романа " Что делать?" Чернышевского )всеобщий любимец- балагур Андрюха, отчаявшись где- нибудь списать и получивший несколько замечаний учительницы, патетически воскликнул:" Что делать?!"Весь класс хохотал минут двадцать, вместе с нами смеялась и учительница. Я от души поздравляю всех учителей с их профессиональным праздником, искренне желаю здоровья, выдержки и просто- человеческого счастья!

Крупным планом. Всем bonjour! Решила посмотреть на растения в моем саду с иного ракурса. Будьте здоровы, друзья мои, и держитесь солнечной стороны жизни!

Наших славных, милых, любимых котиков, кошечек и котят - со Всемирным днем кошек! Пушистые, гладкошерстные и совсем без шубки, будьте здоровы, живите долго! А мы постараемся сделать вашу жизнь радостной, комфортной, приятной, потому, как, куда ж нам, без котиков! Кошки не похожи на людей: Кошки- это кошки Люди носят шляпы и пальто- Кошки часто ходят без одёжки. Кошки не болтают чепухи, Не играют в домино и шашки, Не обязаны писать стихи, Им плевать на разные бумажки... Людям не сойти с протоптанной дорожки, Ну, кошки- это кошки! Стихотворение Уильяма Джел Смита в переводе Бориса Заходера. Фото автора.