Школа математики Грасвет

Как часто ученики вздрагивают, когда слышат от учителя: ⠀ обозначим сторону за икс🙀 ⠀ обозначим переменную за икс😻 ⠀ найдём значение икс🤷‍♀️ ⠀ Предлагаем, чтобы раз и навсегда избавить детей от мандража ⠀ Чтобы никто и никогда не боялся икса ⠀ Пересмотреть все фильмы в названии которых есть слово икс😀 ⠀ Смотрим: ⠀ Люди Икс ⠀ Юлия Икс ⠀ Мистер Икс ⠀ Люди Икс Апокалипсис ⠀ Три Икса ⠀ Три Икса: Мировое господство ⠀ Приятного просмотра💕

Pro memoria (лат.) – Для памяти📌 ⠀ Сегодня поговорим о единице измерения длины и расстояния в международной системе СИ: метр (русское обозначение – м) ⠀ Оказывается, за последние 200 лет метр прошел через серьезные испытания! ⠀ В XVII веке во Франции было принято два определения метра: ⠀ - как длина маятника с полупериодом качания на широте 45 градусов, равным 1 с; ⠀ -как одна сорокамиллионная часть географического меридиана, проходящего через Париж;🌎 ⠀ Первоначально, в 1790 году, было принято первое предложение. Однако, возникли сложности и уже в 1791 году метр отвязали от секунды и привязали к длине меридиана. ⠀ Над метрической системой работали известные ученые: Ш.О.Кулон, Ж.Л.Лагранж, П.С.Лаплас 🔍 ⠀ Первый прототип эталона метра был изготовлен из латуни в 1795 г. 📏 ⠀ Однако, на XVII Генеральной Конференции по мерам и весам в 1983 г., метр опять стал привязан ко времени! ⠀ ⠀ Метр – длина пути, проходимого светом в вакууме за 1/299 792 458 секунды.⠀ ⠀ Т.о., как и два столетия назад, метр вновь привязан к секунде!✅

Нам часто задают вопросы наши подписчики🤛 ⠀ Вы спрашиваете-мы отвечаем👍 ⠀ Ответственные и добросовестные родители малышей, которые готовятся стать первоклассниками, серьезно озабочены подготовкой к школе😊 ⠀ Это так волнительно покупать школьную форму, ранцы, тетради и пеналы🎒 ⠀ А что же должен знать ребёнок, который идёт в первый класс, по математике?👌 ⠀ Мы решили немного рассказать вам об этом👩‍🎓 ⠀ Итак, дети к шести годам способны: ⠀ - знать числа в пределах десяти; ⠀ - уметь считать в прямом и обратном порядке по одному и группами; ⠀ - уменьшать или увеличивать число на несколько единиц; ⠀ - знать состав чисел; ⠀ - пользоваться знаками +,-,=,<,> ⠀ - уметь делить предмет на две, четыре равные части; ⠀ - раскладывать предметы в порядке возрастания или убывания их длины, толщины, высоты, величины ⠀ - знать геометрические фигуры: круг, треугольник, овал, прямоугольник, квадрат, трапеция, ромб, шар, куб, цилиндр; ⠀ - чертить с помощью линейки отрезки определенной длины; ⠀ - уметь свободно ориентироваться на листе бумаги, в тетради, книге, во времени и в окружающем пространстве🌍

Всем привет🤛 ⠀ Посмотрите внимательно вокруг🙀 ⠀ Вы увидите много интересного и изящного😳 ⠀ Прекрасные геометрические формы🔵🔺🔶 ⠀ Да, да! ⠀ Они вокруг нас🌎 ⠀ Геометрия это не только доказательство теорем👩‍🎓 ⠀ Это и ... ⠀ Посуда☝️ ⠀ Строгие и четкие линии плоских и объемных геометрических фигур вдохновили дизайнеров посуды☕️ ⠀ Поистине прекрасный набор👏 ⠀ Мы впечатлены, надеемся понравилось и вам💕

Одним из первых видных ученых XVII в., стремившихся к возрождению и развитию интеграционных методов Архимеда, был Иоганн Кеплер, открывший законы движения планет🌎 ⠀ В своем труде «Новая астрономия» Кеплер рассматривал фигуру как нечто состоящее из мелких частиц, отрезков☝️ ⠀ На самом деле, Кеплер хотел решить конечно же, практическую задачу!😼 ⠀ 1612 г. был для жителей австрийского города Линца, в котором жил тогда Кеплер, и его окрестностей исключительно урожайным, особенно изобиловал виноград🍇 ⠀ Люди заготовляли винные бочки и хотели знать, как практически определять их объемы🍯 ⠀ Этот вопрос как раз и входил в круг идей, которыми интересовался Кеплер. Так родилась его «Новая стереометрия винных бочек», вышедшая в свет в 1615 г.👏 ⠀ Кеплер вычислял площади плоских фигур и поверхностей и объемы тел, основываясь на идее разложения фигур и тел на бесконечное число бесконечно малых частей💪 ⠀ Эти части он называл «тончайшими кружочками» или «частями крайне малой ширины»🔵🔵🔵 ⠀ Из этих мельчайших частиц, суммированных им, он составляет фигуру, эквивалентную первоначальной, но площадь или объем которой ему известен! ⠀ Вот так благодаря математикам и появился правильный учет для виноделов!🍷 ⠀ Все почитатели древнего напитка, ну просто обязаны поставить лайк!❤️

В 1647 г. польский астроном Ян Гевелий опубликовал книгу «Селенография, или описание Луны ...»📕 ⠀ В этой книге впервые была описана карта Луны и наименования некоторых лунных объектов🌙 ⠀ В 1651 г. профессор Джованни Риччиоли в сочинении «Новый алмагест» дал наименования многим другим лунным объектам ⠀ В дальнейшем астрономы расширили число наименований. ⠀ После того, как были получены фотографии обратной стороны Луны советскими автоматическими станциями🚀, число известных лунных объектов (кратеров, морей, пиков и т. д.) резко увеличилось. ⠀ Международный астрономический союз присвоил вновь обнаруженным лунным объектам в основном имена деятелей науки и техники🎓 ⠀ По предложению комиссии Академии Наук СССР, многие лунные объекты были названы в честь ученых нашей страны, в то время СССР, внесших крупный вклад в развитие науки👨‍🎓👩‍🎓 ⠀ Перед вами небольшая часть списка ученых-математиков, чьи имена увековечены на карте Луны, с указанием квадрата, в котором расположен соответствующий объект на полной карте Луны. ⠀ Аль-Хорезми Мухаммед (783 — ок. 850) — узбекский математик, астроном и географ (И-29)👏 ⠀ Авиценна (980—1037) — знаменитый философ, естествоиспытатель, врач, математик, поэт (М-24)👍 ⠀ Лобачевский Николай Иванович (1792—1856)— великий русский математик, создатель неевклидовой геометрии (И-30)🤞 ⠀ Чебышев Пафнутий Львович (1821—1894)—великий русский математик и механик, академик Петербургской АН (Н-5)💪 ⠀ Жуковский Николай Егорович (1847—1921) —знаменитый русский

Однажды мама позвала свою дочку и сына и сказала: сегодня выходной, пригласите своих друзей в пиццерию🙀 Вы хорошо потрудились в школе и теперь можете немного отдохнуть. Каждому из них мама дала по 800 руб👍 Девочка пригласила свою подружку,👭 А мальчик пригласил своего друга👬 Когда они зашли в пиццерию, в меню предлагали два вида пиццы: диаметром 30 см по 400 руб. за шт.🍕 и диаметром 50 см за 800 руб за шт.🍕 Мальчишки сразу заказали себе две пиццы по 30 см !🍕🍕 А девочки минуту подумали и заказали одну 50 см!🙉 Мальчики рассмеялись: да вы не сможете наесться одной пиццей! А девочки взяли салфетку и написали формулу площади круга и математически доказали мальчикам, что пиццы достанется больше им!😀 Всем хорошего дня! И математики!

Все вы хорошо знаете, что если Вы на ужин съели курицу, а ваш сосед лег спать голодным, то по статистике каждый из Вас съел по половинке курицы🐥 ⠀ Шутка😂 ⠀ На самом деле мы живем в век больших данных. ⠀ И обрабатывать эти данные помогает математическая статистика☝️ ⠀ Наверняка Вам знакомы такие понятия как округление, оценка, среднее и т.д. ⠀ Попробуем решить такую задачу: ⠀ Проведем анализ оценок восьмиклассника Дениса Попкова по математике за первую четверть: ⠀ 5,3,4,2,5,5,4,3,3,5 ⠀ Получим среднее арифметическое: ⠀ М=(5+3+4+2+5+5+4+3+3+5)/10=3,9 ⠀ Теперь понятно, почему Денис получил за первую четверть оценку 4 - просто 3,9 приближенно равно 4🙀 ⠀ Кроме того, есть оценки выше среднего и чаще всего Денис получал оценку 5💪 ⠀ В этом случае говорят, что в ряду оценок число 5 является модой🤷‍♀️ ⠀ Модой◀️обычно называют число ряда,которое встречается в этом ряду наиболее часто ⠀ ❤️Не забываем ставить лайки❤️ ⠀ И помните: отличники всегда в моде💕

Московское метро самое красивое в мире, это мы знаем точно. Но на какой глубине находятся станции?😳  Оказывается, это не так трудно посчитать, пока вы спускаетесь(или поднимаетесь) по эскалатору  Есть идеи, как это сделать? 🙉 Итак, самая важная подсказка : все российские эскалаторы, с самых первых моделей и до производимых в наше время, имеют угол наклона в ▶️30 градусов◀️ Ну как , уже догадались⁉️ Достроим мысленно эскалатор до прямоугольного треугольника. Длина его гипотенузы — это длина эскалатора, а длина меньшего из катетов будет примерно равна глубине заложения той станции метро, на которую ведёт этот эскалатор . Как же все же посчитать длину эскалатора, спускаясь по нему? Можно засечь время🤞  Но скорость движения может меняться в зависимости от типа эскалатора. Другой возможный способ решения — измерить длину эскалатора в ступеньках🤞  Размеры одной ступеньки найти нетрудно. Но сосчитать число ступенек, находясь на движущемся полотне эскалатора, не так‐то просто…🙈 Что ещё можно придумать? Спускаясь или поднимаясь по эскалатору, мы проезжаем вдоль ряда ламп, расположенных на равных расстояниях друг от друга🤞🤞🤞  Нормативами задаётся освещённость тоннеля, исходя из которой устанавливается и расстояние между соседними лампами. Оно составляет примерно 5 метров, но его несложно измерить и самому. Пусть s— расстояние между лампами, n — число ламп, тогда длина эскалатора равна (n-1)s , так как число промежутков между лампами равно n-1. Сейчас нам пригод

Многие из Вас спрашивают о практическом применении математики. ⠀ У Вас есть вопросы? ⠀ У нас есть ответы! ⠀ Сегодня немного поговорим о математике в ландшафтном дизайне🌺 ⠀ Планирование участка – это конструирование из геометрических фигур📐 ⠀ Рассадка растений - это подбор цветов по цветовому кругу⭕️ ⠀ Планирование полива – это расчет оптимального количества воды на единицу площади💧 ⠀ Поговорим об осенней посадке растений и кустарников. ⠀ Покупая растения и кустарники в садовых центрах, люди сажают их слишком близко. ⠀ Это происходит потому, что мы покупаем молодые саженцы и нам сложно представить, какие они будут взрослые. ⠀ Когда деревья подрастут, а вы посадили их слишком близко, то есть два выхода. Либо пересаживать взрослые деревья, что очень непросто, либо постоянно их обрезать. ⠀ Разумеется лучший план - сразу сделать все правильно, используя простую математическую формулу. ⠀ Обозначим за А высоту первого растения, за В высоту второго. ⠀ Учитывайте , что А и В это рост растений во взрослом состоянии! ⠀ Большинство кустарников☘️🍀 ⠀ Сложить конечную высоту А и конечную высоту В и разделить на 3. ⠀ Большинство деревьев🌲🌳 ⠀ Сложить конечную высоту А и конечную высоту В и разделить на 2. ⠀ Если вы не знаете ожидаемую высоту взрослых растений, то обычно расстояние между деревьями планируют около 5-8 метров, кустарниками 0,5-1,5 метра. ⠀ Не забываем ставить лайки❤️ ⠀ Всем математика! ⠀

⠀Все мы хорошо знаем, что движение это жизнь🕺 ⠀ А ходьба, это основа движения человека🚶‍♂️ ⠀ Существуют следующие европейские рекомендации-умеренная физическая нагрузка, для здорового человека: быстрая ходьба со скоростью 4,8 - 6,5 км/ч, при этом желательно проходить 7 - 8 км ежедневно🏃‍♀️🏃‍♂️ Как же нам простым способом измерить скорость и расстояние? ⠀ На помощь приходит математика💪 ⠀ При измерении расстояния шагами, счет шагов обычно ведется парами. ⠀ Длину своего шага довольно точно можно посчитать по эмпирической формуле: ⠀ Д = P / 4 + 0,37 , где Д - длина одного шага, Р - рост человека в метрах Вычислите по этой формуле длину своего шага и выходите на улицу на прогулку😀 ⠀ Всем успехов🔥 ⠀

«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать» ⠀ Уинстон Черчилль ⠀ Дорогие коллеги, используйте свою власть во благо👩‍🎓 ⠀ Всем здоровья и хорошего настроения❤️ ⠀