Picochups blog

Акватоп на белом песке. Само аниме, скажем так, неплохое, хотя судя по Шики, совершенно неизвестное. Оно размеренное, спокойное, без назойливых клише. Но есть здесь раздражающий персонаж в виде второй главной героини Кукуру. Слышали поговорку: "не зная броду, не лезь в воду"? Это не про неё. Эта девушка пытается справиться со всем сама, даже с ситуациями, в которых нет ни достаточных знаний, ни опыта. Просто из принципа кому-то что-то доказать. При этом, рискуя тем, что ей самой же дорого, лишь бы не просить помощи. С одной стороны, то, что таким характером наделили главную героиню, выводит из себя. С другой же, претензий к авторам нет - они прекрасно это понимают и на её примере показывают, почему не стоит взваливать всё на свои плечи, особенно в вопросах, в которых на кону не только твоя судьба, но в первую очередь судьба тех, о ком ты заботишься.

Вдруг накатившее уныние настроило меня на просмотр такого же тоскливого по своей сути аниме "Спой мне «Yesterday»". Речь, однако, не о тоске пойдёт, а об одном, право, забавном моменте, знакомом многим, кто хоть на толику хорошо рисует или когда-то рисовал. Рассуждая о причине выбора своего пути в качестве художника, парнишка Ро вспоминает: "Во втором классе за свой пейзаж я занял призовое место на префектурном конкурсе. С тех пор в школе меня все знали как ребёнка, который умеет рисовать". Помнится, в младших классах я тоже, по мнению одноклассников, хорошо рисовал, но абзац - это не я умел, а они не умели или же не уделяли достаточного усердия для этого, в то время как я старался делать всё хорошо. Что и вышло боком уже в средних классах: редколлегия - Юра, стенгазета - Юра, поздравление с праздником - тоже Юра. А ведь я даже не вызывался, просто "никто больше не умеет, кроме тебя". Но знаете, скидывать всё на человека, который "умеет" - грубо и невежливо. Научиться рисовать на школьном уровне может каждый, а для стенгазеты, так тем более художества необязательны (помнится, старшие классы делали газету из различных вырезок). Сейчас я уже давно не рисую, класса с девятого, то есть лет девять как. Хоть желание научиться порой и появляется, но появляется, да надолго не хватает. Не отбили ли желание к рисованию ещё тогда? А может, у меня никогда его и не было, желания этого?