Юлия Хомякова | речь, голос, дикция

Сегодня делюсь с вами результатами длительного сопровождения. Оно закончилось еще в мае и вот только сейчас, наконец, оформила Это была удивительная работа длиной в 8 месяцев, но она того стоила Родителям ребенка безмерная благодарность за доверие Их семья – настоящий пример усердия, любви и слаженной командной работы, доказательство того, что все границы только у нас в голове 🚀 Итак точка А (сентябрь, Стёпе 2 г. 4 мес.): 🔻Плохо понимает обращенную речь 🔻Недостаточно развито слуховое восприятие 🔻Не использует речь как основное средство общения (отдельные чаще невнятные слова и звукосочетания) 🔻Фразы нет 🔻Не любит слушать сказки, истории (только песенки на «Алисе») 🔻Крайне бедные пассивный и активный словарь 🔻Произвольное внимание не развито, быстрая истощаемость 🔻Слабые органы артикуляции 🔻Слабый речевой выдох, дыхание ротовое 🔻На двух ногах не прыгает, мяч не ловит 🔻Отсутствие туалетного навыка 🔻Навыки самообслуживания развиты недостаточно 🔻Пищевая избирательность 🔻Трудности коммуникации, с трудом адаптируется в новых местах ❌ Отягощающие факторы: соска, билингвизм (проживание заграницей, ходит в иностранный садик) ✅ К ЧЕМУ ПРИШЛИ (май, Стёпе 3 года): 👌Лучше понимает речь 👌Использует речь как основную форму общения 👌Фраза из 3 слов 👌Любит слушать истории, пытается петь песенки 👌Обогатился словарь сущ., глаг., прил., нареч., предлогами и союзами 👌Стал усидчивее, улучшилось произвольное внимание 👌Чётче и понятнее говорит 👌Укрепился артикуляционный аппарат 👌Научился дуть, отучился от соски 👌Ходит в туалет, но пока от подгузника до конца не избавились 👌Ввели в рацион новые продукты 👌Предпочитает общение с людьми играм в одиночестве 🔸️Пошёл в русский садик 📣 ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ МАМЫ в карточках к посту ❗Ваш ребёнок не говорит? Приходите ко мне на бесплатную консультацию👇 Пиши сово "КОНСУЛЬТАЦИЯ" в комментарии или переходите по ссылке для связи со мной в телеграм htt.me/...gqy