Nata_Golos_

Сейчас ко мне в работу снова стали приходить на онлайн. Было время, когда я только в таком формате и работала. Конечно, всё зависит от цели занятий. Если Вам нужно закрыть потребность в сцене или нужно сменить обстановку, то такой вариант не особо подойдёт. А вот в других случаях есть ряд преимуществ. Например, более гибкое расписание. Поскольку не надо тратить время на дорогу или можно заниматься, когда дома дети. Или вы на даче, выезжать не хочется, а петь да. Сюда же относим транспортные коллапсы и прочие форс-мажоры. Ну и ваш педагог может находиться в любой точке мира. У меня педагог, например, в Новосибирске. Безусловно, живой формат это совсем другая энергетика. Но если хочется петь, то отсутствие возможности заниматься очно не является препятствием.

Я малость приболела и пострадал голос. Без него как без воздуха. Расстроена, потому что в субботу концерт и с ансамблем тоже скоро, а я песни учить не могу.... Только когда теряешь, то понимаешь важность... Я, честно говоря, не особо знаю чем и как голос восстановить. Редко со мной такое бывает, но знаю, что голосовой покой самое важное... Берегите себя и голос.

Как я решила, что хочу связать с музыкой свою жизнь. Мне повезло! Я уже говорила, что мне очень сильно повезло с педагогами в музыкальной школе. Образ красивущей, пахнущей дорогими духами Татьяны Николаевны навсегда вбился в мою голову. Я поняла, что хочу также.      При этом мысли, что я могу не просто быть педагогом, а именно исполнять я не допускала. Много лет я считала, что у меня нет достаточного таланта. Музыку люблю, но я вот тут с краю постою, а лучше смешаюсь с толпой - хором! А что? Удобно ведь! Ещё и за папкой спрятаться можно, чтобы совсем наверняка.     Если бы не учителя музыкальной школы, то я бы вообще, наверное, ушла в экономисты. Впрочем, иногда мне кажется, что может оно и лучше было. На тот момент было "хочу, но страшно" . Так страшно, что лучше вообще не буду делать. А они уговорили, просто не дали свернуть с пути. Справедливости ради, потом меня уже никто не уговоривал. Скорее наоборот, в музыкальном училище так вообще регулярно говорили про средненький голос и кривые руки. В Консерватории дела обстояли лучше.     Там могли похвалить, если действительно сделал что-то хорошо. Но борьба за право быть музыкантом, как-будто, после музыкальной школы была всегда.Потом меня затянула работа и я даже потеряла тот момент, когда музыка вообще потеряла своё изначальное значение.   Она просто стала инструментом заработка.  Вот ты стоишь в хоре и в 100 раз поешь вечную классику, а тебя это не трогает, ты просто делаешь работу.     Думаю, что в декрет я и ушла вот в таком, немного атрофированном и чёрством от переработок состоянии….    С тех пор прошло уже больше 10 лет. За это время я несколько раз пыталась из музыки уйти, но она всё равно тянула обратно. Сейчас я уже другой человек. Пройден большой путь от той Наташи, которая всего боиться, до нынешней, которой уже почти совсем ничего не страшно. А если и боюсь, то в страх иду.   Теперь начато новое дело и сейчас страшно, что всё прогорит. Но ещё хуже так ничего и не сделать. А ещё я хочу вернуться к своим песням. Они есть, осталось их только выпустить... Но всё будет, просто не сразу.

Как не крути, но мне уже не 20 лет. И Слава Богу, хочу я вам сказать. Потому что когда я вспоминаю, какая я была дурная, то диву даюсь как не стала героиней трукрайм. Если, вдруг, кто не знает трукрайм - это реальные истории о преступлениях и всякой жути.      Не смотря на то, что всю жизнь я была поющим человеком, делать я этого не умела. Да, и как-то так сложилось, что никто об этом мне не сказал. Такое бывает. Наличие голоса не означает, что ты классно поёшь. А бывает, что наоборот. Свой маленький и неказистый голос человек развил так, что все считают, что он гениальный певец.      При этом я не могу сказать, что не искала педагогов. Искала, но только академических, потому что думала, что вот с каким родился голосом таким и пой. Но найти педагога та ещё задача была. Сейчас с этим стало проще, потому что появились современные методики и понимание что нужно, чтобы голос приобрёл определенные характеристики.     Так вот,  заниматься эстрадным вокалом я начала примерно два года назад. А петь и того меньше. Это не умоляет моего прошлого опыта. Я пела и сольно, и в ансамбле, и в хоре, и разными голосами. Но только сейчас я узнала, что голос мой может быть разным. Как же я тогда учу, если только сама начала?     Я осваиваю техники уже на другом уровне. Но на каком бы уровне ты не был, состояние ученика, когда сам учишься, очень близко! И эмоции, который испытывает ученик, ой, как знакомы.     Так что, изучать возможности своего голоса никогда не поздно. А открытия, которые вы сделаете, подарят вам незабываемые эмоции. Уж я то знаю...