Алёна Чугаева

Всем привет. Сегодня хочу поделиться самыми стереотипными фразами, которые КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕЛЬЗЯ говорить ребёнку. Уверена, что многие из вас их слышали в свой адрес,а если нет, то у вас прекрасные родители))) -все дети как дети, а ты... -глаза мои б тебя не видели... -Я ухожу, а ты как хочешь (до 5ти лет НЕЛЬЗЯ) -я тебя родила... -почему с тобой одни проблемы -горе ты мое -что ты о себе возомнил -почему ты такой не ласковый -мама заболела, почему не жалеешь мамочку -иди в комнату и не выходи -у тебя совесть есть Пока не извинишься не подходи -ты не благодарный -люди смотрят и думают... -нас сейчас от сюда выгонят -тебя сейчас тётя (дядя и тд) заберет -почему ты молчишь (плачешь) (особенно не говорящему ребёнку) В названии написала 10 фраз, но увы их на много больше. Слышали ли вы эти фразы? Употребляли ли вы какие - либо из них? Или может добавите свои

Массаж при алалии. В моей практике, не так много было алаликов, но все родители таких детей, как один говорили, что детям делают массаж. На мой вопрос - "а зачем?" Ответ "ну как, укреплять там все, чтобы заговорил".🤷‍♀️ РОДИТЕЛИ ПРИЗНАВАЙТЕСЬ, КОМУ ДЕЛАЮТ МАССАЖ?)))  Что слышу я, когда мне говорят, что алалику делают массаж - "педагог не знает чем занять время с ребёнком, поэтому пусть он 20мин. Полежит спокойно, а я палочкой повожу" почему же у меня такое мнение? Что такое алалия- отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребёнка.  У РЕБЁНКА С АЛАЛИЕЙ НАРУШЕНИЕ ПРАКСИСА!!!! У алаликов скорее речевой негативизм, а он массажем ни как не лечится)))) массаж воздействует только на подкорку, воздействует на тонус языка (гипо или гипер), у алаликов с тонусом языка все в порядке

Привет 👋 Сегодня хотелось бы поговорить о таком явлении, понятии, как - границы. У каждого человека есть свои границы на слова, действия, эмоции и уж очень мы не любим, когда наши границы кто-то нарушает. У детей тоже есть границы, когда дети ещё совсем маленькие эти границы выстраивают родители, поэтому, когда педагог видит, что у ребёнка проблемы с границами, то в первую очередь работа ведётся с родителями, а не с ребёнком. ❓В чем это проявляется?❓ В границах как и в речи, в физическом развитии, познавательно развитии есть свои нормы. Например, если ребёнок в 2 года на отказ реагирует криками, истериками, значит границы нарушены. Из-за чего??? Может из-за гипопеки, когда родители воспитывают ребёнка по принципу "ему все можно, ямать, я так решила" в данном случае границ нет вообще. Или наоборот - гиперопека-когда ребёнку запрещается все. Здесь границы ребёнка на столько узкие, что и пошевелиться нельзя и дышать трудно У деток с особенностями эти границы очень хрупкие, их можно сравнить с хрусталем, малейшее колебание и все разбилось. Работая с таким ребёнком, педагог должен остро чувствовать эти границы, чтобы не было "взрыва". Например, у ребёнка с РАС, там настолько чётко встроены границы, что малейшее соприкосновение с ней вызовет бурю.