НОРИГАМИ

Ведь норигами в корне отличается от всего-любого бумажного конструирования, проявления которого можно найти где-то в мире, точнее - в интернете. Чем же именно? Каждая поделка норигами - не столько конкретная модель, сколько демонстрация способа конструирования-моделирования. Ведь приёмы одни и те же для любых передаваемых-моделируемых форм. Что бы ни оказалось заданием, норигами-техникой оно легко становится бумажной поделкой...

Было так, что я организовал Детскую студию дизайна. Дима Винкельман - не думаю, что без него у меня бы получилось. Помню, как я выразил ему, что места моя - детская студия. Но не такая, как была у меня тогда, когда он, 15-летний, пришёл в ту студию. Та называлась Школой юных архитекторов. Точно так же называлось то, что было в Свердловском архитектурном. И там, в САИ, я впервые встретил Таню. Она, студенткой САИ, вела занятия в этой самой ШЮА при САИ. Я оказался году в 1976-м в каком-то подсобном полутёмном помещении САИ - там были стеллажи под потолок, а на них - масса бумажных, белых, штуковин - это были работы детей из ШЮА...

Я про феномен, который мне и ныне, выходит, ещё не вошёл. Я и сейчас ему не доверяю. Внутренность моя, это факт, сопротивляется. Но сколько раз воля-ум мои принуждают внутренность эту к подчинению, столько раз форма удаётся...

И сразу оказалось легко сочинять. Не просто легко: форма теперь сочиняла себя сама. Я лишь следовал правилам. Тормозила меня только наглость: как же так? всегда гарантированно получается - так же, мол, нельзя. Вот, например, надо почему-то сочинить Медведя. Раньше бы — это недельные муки подбирания формы, чтоб промоделировать каждую часть. А теперь - когда сочинилось вдруг норигами - я точно знал, что...

Кажется, что это была именно точка, то есть, один момент, одно мгновение — когда я понял, что "нашёл". Момент, который разделил время на "до" и "после". Буквально это выглядело так: вместо париться над сочинением одной формы-конструкции-поделки-произведения и неделей и двумя я вдруг начал сочинять такое же не только за день, но и за пару часов. Более того: сочиняться стало со скоростью изготовления. Отдельные детали формы стали получаться как бы сами собой...

Потому что все проходящие ежедневно спрашивали "Как это называется?". Без этих постоянных вопросов я так и не понял бы, что существует некое "это". То есть, публика чувствовала, что "это" — это нечто иное, чем всё "то". Ну, и прямые сообщения от некоторых из проходящей публики: мол, такого нигде не видели. Становилось всё понятнее, что тут не просто этому...

Потому что вот есть оригами и киригами - были! до норигами они были, а после появления норигами их полный комплект - троица закономерная. Норигами завершила эту троицу. Четвертого никого не надо. Чтоб сделать поделку, нужны только три операции - складывать, резать, клеить. И все они - БЕЗВЫКРОЕЧНЫЕ. А все остальные - выкроечные. А эти три невыкроечные, потому что они ФОРМАТНЫЕ. Они форматно-модульные. Их база-основа - форматный лист. Всё прочее конструирование форматность игнорирует. Но почему норигами...

Я спросил (по-английски) у девушки-японки, как по-японски "клеить". Она мне ответила: нори. А я попросил её написать. И она написала のり Потому что ОРИ + ГАМИ = ОРИГАМИ - это СКЛАДЫВАТЬ + БУМАГА, а КИРИ + ГАМИ = КИРИГАМИ - это РЕЗАТЬ + БУМАГА. А мне надо было КЛЕИТЬ + БУМАГА. Как БУМАГА, я знал - ГАМИ, оставалось узнать, как по-японски КЛЕИТЬ...

Мастер-классы - это же презентация обучения. То есть, предполагается наличие какого курса обучения чему-то, но мастер-класс - это не весь курс обучения этому, а только какие-то отдельные моменты такого ремесла. А на всё ремесло, мол, пожалуйте на весь курс. МК - это как реклама, выходит. Но не без пользы реклама. С мастер-класса что-то его посетитель-участник может себе унести. Мастер-класс делается в обстоятельствах дефицита времени на всё обучение. И, одновременно, это такой блиц-курс. То есть, чему я могу учить по картону...

Я задумал на этот раз провернуть новую некую технологию делания эдаких фигур.

Мне интересно вспомнить, как он таким получился. Жаль, что здесь нельзя писать статью так, чтобы фотографии оказывались прямо в тексте - я хочу описать всё с самого начала, шаг за шагом. Как же вставлять фотографии в статью? Неужели никак?