Психология ребёнка

Психология не рассматривает пустышки отдельно. На эту тему нет значимых исследований или работ, считается, что до двух лет ребёнку можно давать соску и днём во время сна, но возрасте 15 18 месяцев лучше мягко сокращать применение. В этот период начинается активно развивать речь и было бы лучше чтобы рот ребёнка был свободен. По деткам видно что готов он отучится от соски, также ребёнок во время игры может забыть про пустышку засыпая без неё и не искать во сне, главное вовремя поймать этот момент. Отучить от пустышки насильно приводит к другим последствиям, как сосанию пальца, игрушки, одеяло, а это уже психологическая проблема бороться с которой сложнее. Самый актуальный возраст для расставания с пустышкой от двух с половиной годиков до трёх лет для этого есть причины: перестают резаться зубки; появляется речь; малыша можно успокоить другими способами в том числе поговорив с ним; ребёнок может засыпать без соски. Но если вы видите что ребёнок отказывается раньше своего возраста от пустышки не тяните, используйте этот момент. Для того чтобы отучить от пустышки ребёнка без психологических травм в момент отлучения должна остаться только одна пустышка. Никаких запасных, начинайте всегда с беседы очень часто, если момент для предложений выбран верно дети сами отдают соску малышам, родителям. Самый простой способ немного надрезают соску, Тогда в соску попадает воздух, и она сплющивается, через пару дней отрежьте ещё кусочек, через неделю соска станет совершенно непригодной.

Что такое воспитание? Включает ли оно серьёзное интеллектуальное развитие?Залог успешного воспитания - здоровый личности. Что же вы можете сделать для своего малыша ещё во время беременности сразу после? 1. Психологическая атмосфера вокруг будущей мамы дома и на работе должна быть спокойны, да это сложно в нашей жизни, но важно погасить негативные эмоции и быстро разрешать конфликты искать компромиссы. 2. Во время и после беременности желательно читать книги в том числе вслух и слушать приятно для вас музыку это помогает воспринимать мир. 3. Старайтесь проговаривать свои чувства в разговорах с ребёнком это очень важный помогает сформировать и развивать его эмоциональный интеллект. 4. Возрасте когда начинает ползать малыш своевременно вводите ограничивающие понятия , такие как нельзя. 5. Дайте ему слушать классическую музыку детские песенки. Помогайте ребёнку познавать окружающий мир в этот период важно играть с малышом, но только в то время когда он выспался и сыт. 6. Старайтесь показывать ребёнку положительные эмоции и больше смеяться с ним вместе, от общения с вами в психику малыша закладывается основные нравственности. Активно показывайте интонацией свои радости, огорчения, любви или недовольства. 7. Категорически исключить физическое насилие оно наносит тяжелые травмы неокрепший детской психики, очень важно чтобы родители были в гармонии с самим собой, дети сразу распознают ложь и не искренность.

Этапы развития детей до года В месячном возрасте ребёнок становится более активным общее время сна постепенно увеличивается до часа. Он уже может фиксировать взгляд следить за предметом, но поворачивать голову пока не способен. На этом этапе малыш уже пытается показать взрослым свои эмоции, делает он это в основном при помощи крика, мимике или кряхтеньем. В двухмесячном возрасте младенец осознанно способен улыбаться, малыш вступает в своего рода общение с близкими, он отвечает на речь улыбкой, наблюдает за игрушкой, затем куда пошла мама, время бодрствования увеличивается. В три месяца малыш четко узнаёт свою маму, он легко выделяет её из окружающих людей, может адекватно реагировать на обращение к себе, также в жизни малыша появляется понятие игра. В этом возрасте придумано очень много игрушек таких как погремушки, развивающие коврики и многое другое. В четыре месяца ребёнок с интересом и подолгу рассматривает не подвижный предмет крепко держит погремушку в руках, начинает активно двигаться появляется попытки ползать или перекатываться. В пятимесячным возрасте малыш начинает отличаться особой речью, ребёнок уже чётко показывает свои эмоции, различает голоса родителей, рассматривает свои руки и окружающие предметы. Психологическое развитие малыша ближе году обретает взрослый очертания он уже понимает чего он хочет а что ему неприятно начинаются первые психологические конфликты ребёнок пытается утвердить свои предпочтения капризничает, возражает.