Секретики.Ру

Друзья! Пришло время ответа на вопрос в предыдущей публикации. Вы предложили свои варианты, проявили сообразительность, использовали языковую догадку. За это вам большое спасибо! А теперь обратимся к истории необычного в наше время слова. Берёзозол. Так славяне называли апрель. Они строили свой календарь по солнцу, при этом учитывали всё, что важно в крестьянском труде. Нужно вовремя посеять, успеть за короткое лето вырастить хлеб, собрать его. Как только снег сходил с земли, начиналась работа в поле. В апреле славяне сжигали сухие деревья и кустарник. Зола сожженных берёз удобряла землю. Так и появилось название месяца. Ещё интереснее март. Славяне обозначили его в календаре как сухый (сухий) месяц. Современному человеку это кажется странным, ведь в марте сотни лет снег таял и воды было достаточно много. Разве март – сухое время? Да и незвучное какое-то слово! Но крестьянин и не думал о красоте весны: его в первую очередь интересовал урожай. Важно подготовить пашню. Вот и шёл крестьянин в лес и следил, как сохнут деревья, золой которых нужно будет накормить землю. Стоит уделить внимание и другим братьям - месяцам. Давайте назовём все двенадцать: просинец, сечень, сухий, берёзозол, травень, изок, червень, зарев, руин, листопадник, грудень, студёный. В современном русском языке ни одного из этих названий не сохранилось. А если возникает интерес к устаревшим словам, нам приходится изучать их историю.

К..за – о или а? «Да какая разница: молоко лучше не станет!» - не раз я слышала такое. Дело, конечно, не в одном слове. Это мнение о значении орфографии в целом. Писать так, как произносим? Правила не нужны, учить ничего не надо. Такое вот наивное мнение. Грустно от того, что высказывают его не только дети, но и некоторые взрослые. Видимо, они не понимают, для чего нужна орфография. А.Н. Гвоздев в книге «Основы русской орфографии» отмечал: «Цель орфографии — служить удобным средством письменного общения, и поэтому ее прямое назначение — точно и ясно передавать содержание речи, выражать те или иные мысли». Так что дело совсем не в количестве правил, которые кое-кто не хочет учить. Как мы будем понимать друг друга, если писать произвольно? «Кто в лес, кто по дрова», - давно народ заметил, что ничего толком из этого не получится. Помните омофоны? Это слова, которые звучат одинаково, а пишутся по-разному. Луг – лук, пруд – прут, бал – балл. Поэты используют эту особенность русского языка в художественных целях. Вот, например,  строки из стихотворения Самуила Маршака «Волк и лиса»: Серый волк в густом лесу / Встретил рыжую лису. Написать так, чтобы другие поняли вашу мысль, бывает непросто. Как тут обойтись без правил? Да и не хочу я от к[а]зы молоко. А вы?