Переосмысление медицинского образования для поддержки формирования профессиональной идентичности
Скрытая цель обучения медицинскому профессионализму состояла в том, чтобы помочь учащимся развивать свою профессиональную идентичность. Таким образом, она представляла собой средство достижения цели. Мы предлагаем изменить текущие цели медицинского образования с преподавания и оценки профессионализма на то, что на самом деле является желаемой целью - развитие профессиональной идентичности. Пятнадцать лет назад казалось уместным подчеркнуть активное преподавание профессионализма как важного компонента...