Денис Куров - всё про всё и даже больше !

Система средств массовой информации. И пропаганды занимает центральное место в целенаправленной пропагандистско-агитационной, воспитательной работе, которую неустанно проводит в массах КПСС. Успехи партийно-советской печати, телевидения радиовещания в сплочении советских людей, в стремлении направить их творческие возможности на выполнение развернутой программы строительства коммунистического общества очевидны. По-прежнему, как и в пору первых большевистских изданий, высока степень доверия трудящихся к слову партии...

Разрабатывая план строительства печати нового типа, В. И. Ленин считал, что она-10 как раз и явится решающим фактором создания и сплочения партии, будет играть основополагающую роль в выработке стратеги и тактики большевиков. Исследователи уже указывали на прогностические возможности печати. Достаточно вспомнить полемическое высказывание Б. Яковлева в его книге «Ленин - публицист», прозвучавшее более двадцати лет назад. Приведя мнение И. А. Подтяшкина том что публицистической статье «...свойственны...

Зато идеалисты с большой охотой в течение многих столетий муссировали вопросы, связанные с предвидением, окончательно придав им мистический, откровенно торгашеский характер. Но самое странное заключается в том, что отдельные предсказатели иногда высказывали удивительные по своей точности прогнозы. Это бывало в тех редких случаях, когда они интуитивно приходили к научным методам познания грядущего. Во многом именно поэтому у человечества не угасала вера в то, что предвидеть завтрашний день можно...

Понятие времени не может быть искусственно разорванным. В процессе своей деятельности человек обращается поочередно то к прошлому, то к настоящему, то к будущему и это свидетельствует о том, что, условно расчленяя целое, мы можем детально, а следовательно, основательнее изучить части. Понятие о времени может быть только единым. Хотя, естественно, исходя из представлений о целом и части, мы должны говорить не только о единстве, но и о своеобразии прошедшего, настоящего и будущего. Проблема осложняется...

Искусство совершенно обособлено от всей остальной жизни, как это полагают разного рода теории «искусства для искусства». Напротив, и это совершенно очевидно - искусство связано со всеми сторонами и общественной, и личной жизни людей. Поэтому искусствовед, в частности литературовед, если он хочет быть настоящим ученым, должен овладевать научными знаниями о всех сферах человеческого бытия. Но чтобы при этом оставаться искусствоведом, он должен всякий раз учитывать, что связь искусства с другими...