А.Г. Войтов: Аналитика логического мышления

В настоящее время господствуют заблуждения при трактовке фундаментальных понятий науки, в т. ч. ее сущности. Основой истинного их понимания может быть следующая дихотомная модель Порфирия форм отражения людьми реальности и производная от неё модель: Производная триадная модель отражения людьми реальности. Отражение – фундаментальное понятие философии. Оно – онтологический атрибут реальности, категория по Аристотелю. Ему нельзя дать определения на основе род + вид. Оно постулируется как атрибутивное свойство всего и иллюстрируется многими его формами...

Логическому мышлению не учат в школах и вузах (кроме юристов и видимо некоторых других профессионалов). Изредка призывают к введению обучения ему, но вполне обоснованно не делают этого - современная логика не обеспечивает развития способности логического мышления, а поэтому обучение ей бесплодно. В обществе превалирует заблуждение о его применении всеми людьми со здравым рассудком. На самом деле народ не мыслит логически, чего он не понимает и не ищет возможности его усвоения, превращения его в норму обыденной жизни...

Пояснение к Урокам логического мышления на Ютубе, 2020 г. В Древнем Египте знания и наука признаны мудростью. В Древней Греции любовь к мудрости породило классическую философию как науку о науке и манию философствования в виду возникновения «дурной славы философии» и факта - «каждый дурак мнит себя мудрецом» по Платону. Все это сказалось на судьбе философии – появились её антиподы, в т. ч. филодоксия. В настоящее время филодоксия угрожает гибелью общества, а поэтому актуально осмыслить проблему и функцию философии с помощью мыслей предшественников...

(Пояснения к Урокам логического мышления на Ютубе, 2020 г.) Обострение гибридных войн заставляет изучать когнитивный аспект духовного наследия общества. Актуальна интерпретация его становления, начиная с Древнего Египта. Его достаточно для понимания актуальности развития интеллекта людей как «нашего лучшего орудия труда и нашего острейшего оружия» (Ф. Энгельс) и усвоения когнитивных технологий диалектики и логики как форм мышления, обеспечивающих истинное понимание сущности объектов. Их основы...

(Пояснения к Урокам логического мышления на Ютубе, 2020 г.) С древности известна актуальность логического мышления. Со временем росла общепризнанность его значения для людей, но и сегодня общество не овладело созданной основоположниками науки его технологией в виду господства заблуждений о его сущности и формах: Названные и другие когнитивные заблуждения препятствуют усвоению могущества мышления. Поразителен идейный разброс при его осмыслении. Наиболее плодотворной трактовкой мышления следует признать процесс обработки сведений с помощью алгоритмов математики и когнитивных приемов логики...