Жанна Борисенко

В своей практике слышу от родителей, что он ничего не умеет, он ничего не делает. А давайте, рассмотрим фразы, которые мы, не задумываясь, посылаем нашим любимым деткам и как они повлияют на будущую жизнь наших чад. «Ничего у тебя не получиться!», « У тебя руки – крюки!» Такие фразы программируют нашего ребенка на неудачу, чтобы он не делал, как бы не старался, всё равно будет плохо. Постепенно он приходит к выводу, что он неуклюжий, глупый, вообще неудачник. У ребенка развивается низкая самооценка и чтобы не говорили другие люди, он верит самым близким, самым родным...

Часть II Продолжим с вами рассматривать ситуации взаимоотношений в семье, которые мешают нам выстраивать комфортные отношения в обществе. Понаблюдаем за отношениями дочери и мамы на протяжении того времени как она родилась и дальнейшее развитие событий. В семье появилась доченька, появился сыночек мама и папа, бабушки и дедушки на седьмом небе от счастья. Первые дни молодой маме стараются помочь все, а потом наступают будни, недосыпания и появляется усталость, раздражение и недовольство, и вопрос,...

Часть I Много статей и разных книг написано о создании счастливой семьи, о проблемах семейных пар на разных этапах совместного проживания, но очень редко можно найти объяснения по поводу несчастливых семей, откуда они появляются, ведь мы мечтаем только о любви и гармонии. Поделюсь с вами, дорогие читатели, своими наблюдениями и постараюсь подробно рассказать, как это влияет на семейные отношения в будущем. Часто по дороге на работу встречаю прекрасную пару – папу и дочку. Папа по утрам водит свою четырёхлетнюю красавицу в детский сад...

Часто родители на консультации задают вопрос о том, почему дети их не слышат, и не выполняю распоряжений, просьб, не реагируют на обращения, просьбы. Давайте рассмотрим несколько примеров нашего отношения к своим детям. Первый пример: Мама всё приготовила и зовет всех к столу. Взрослые собрались, а дети так и не появились. Наша реакция самая обычная «И сколько раз повторять? Почему до сих пор не за столом?» и т.д., а ребёнок играет в интересную игру и сразу не может её завершить. Представьте обратную картину, ребёнок вам говорит, что все быстро начали играть и срочно оставили все свои дела...

Давайте немного поразмышляем и сделаем собственные выводы, ведь каждый выбирает свой путь самостоятельно, а вот дать возможность выбрать собственный путь ребёнку намного сложнее. По определению академика И. П. Павлова, воспитание - это механизм обеспечения сохранения исторической памяти популяции, а для меня это звучит иначе: это требовать выполнения правил, заставлять поступать по определенной отработанной предыдущими поколениями траектории, а потом под жестким контролем проверять всё – ли выполнено правильно...

Долго думала, что для нового поста написать и чем поделиться, и новогодние праздники, у всех прекрасное настроение и тема появилась мгновенно. "Счастье-это жить своей собственной жизнью настоящей, а не придуманной" так написал Олег Рой. Как точно и для каждого счастье своё, только мы часто его откладываем на какой-то период. Часто говорим: начну с понедельника, после Нового года или ещё какая-то отговорка...