Анастасия Клейменова

4 После репетиции, в два часа дня, Марина Николаевна зашла в кабинет к Любови Павловне. Любовь Павловна в этот момент создавала какую-то важную таблицу в «Экселе». Заметив Марину Николаевну, Любовь Павловна отвлеклась от работы, вежливо поздоровавшись с коллегой. – Ты представляешь, что сейчас было в классе, пока Клава ходила к тебе… Эмоционально размахивая руками, Любовь Павловна рассказала Марине Николаевне о том, что произошло в последний час, не утаив ни одного слова, сказанного её ученицами...

Через два часа все девчонки четвёртого «А» класса не давали прохода Клаве. – Клава, расскажи о домике! Тебе, правда, его мама купила? А как он выглядит? А можно с тобой поиграть?! – приставали одноклассницы к девочке. Клава лениво кивала в ответ, сдержанно рассказывала девчонкам о домике, ограничиваясь небольшими, короткими фразами. Правда, рассказы четвероклассницы были весьма содержательными: «Домик красивый, в два этажа. Много мебели, крыша тоже красивая, такая… узористая. Окошки есть, да… Не считала сколько. Диванчик, да. И ванночка…» Время от времени Клава всё же увлекалась рассказом и добавляла...

На следующее утро, шагая в школу, Валя зашла за Клавой. На улице в этот раз светило солнце, стремительно таял выпавший за ночь снег. Валя была одета в лёгкую куртку. Девочка стояла в коридоре, в квартире Любови Павловны, и улыбалась. – Тётя Люба, здравствуйте! – говорила она маме Клавы. – Сегодня такой замечательный день! Мне так радостно! А Вы знаете, мы вчера так здорово посидели с Клавой, попили чай, поиграли в Барби, пока Вы были на семинаре. Мы с Клавой – самые лучшие на свете подруги! Любовь Павловна погладила девочку по голове...

1 Был октябрьский день. Тучи за окном сгущались. Казалось, вот-вот выпадет снег, покрыв землю белым пушистым одеялом. Даже птицы не пели уже, как прежде. Грустно и пасмурно было на улице. В квартире же Семячковых, расположенной на пятом этаже сто сорокового дома, было тепло и уютно. Горел свет в детской комнате, Клава и Валя сидели на корточках около большущего домика Барби и играли в куклы. Валя играла Кеном, Клава – Барби. Семейная парочка прогуливалась по домику: сначала Кен и Барби кушали вместе, сидя за круглым столиком на первом этаже, затем Барби приняла ванну на втором...

Стол был накрыт тёплым одеялом. Под столом сидели второклассники – Саша, Алёша, Маша. Хорошо иметь своё уютное, укромное местечко, свой маленький домик. Домик – это целая отдельная планета, домик – это свой особый мир, мир, который доступен только детям, мир, где совсем не бывает взрослых. В домике можно играть, можно спать, а можно просто сидеть и разговаривать на разные темы. Ребята, сидя в домике, кушали сухарики, запивая их сладким чаем. Настроение у всех детей было отличным: начались новогодние каникулы – время чудес, подарков, а самое главное – время каникул...

Мой младший брат Ваня произносит всего несколько слов: «мама», «папа», «дай». Он только недавно начал ходить. А я учусь в четвёртом классе, я – отличница, я – умница. Я хорошо рисую, пою, танцую. Уже три раза я получала городскую грамоту за лучший танец в конкурсе «Волшебные танцы», я постоянно участвую в олимпиадах по разным предметам, но родители почему-то больше любят Ванечку. – Ой, как Ванечка хорошо поспал! Ой, как Ванечка хорошо покушал! Ой, у Ванечки появился новый зубик! Молодец! Я не понимаю, почему такая несправедливость?! Я ведь гораздо полезнее брата в этом мире. Я ведь уже большая, умная, сообразительная...

За окнами темнело. Пятиклассник Вовка Клюквин сидел на подоконнике и грустным взглядом смотрел на снег, на серое мрачное небо, на окна соседних домов, в которых уже горел яркий свет. – Скорей бы каникулы! – думал мальчик. – Всё изменится к лучшему, не надо будет ходить в школу, отвечать у доски, решать примеры… ругаться с одноклассниками! – Две драки за один день, «двойка» по математике, пререкался с учительницей по музыке. Милиция по тебе плачет, Клюквин! – вспомнились слова классной руководительницы...