Препод тоже человек

Дорогие друзья! Рано или поздно время все расставляет по своим местам, и, хотим мы того или нет, но нам порой приходится сталкиваться с такими вещами, о которых и не хочется думать. Когда появилась идея создания нового блога, мне и в голову не приходило, что это может быть действительно кому-то нужным. Здесь, хоть и не слишком часто, появлялись статьи-мысли, которыми почему-то хотелось поделиться. Увы, далеко не всегда у меня появлялась возможность написать хоть пару строк, ибо загруженность на основном месте работы доводила меня до полного истощения, не оставляя сил даже на простые и нужные дела. Не думаю, что кто-нибудь из вас никогда не сталкивался с подобным состоянием, поэтому я очень надеюсь, что вы поймёте меня и не перестанете интересоваться новостями и статьями, которые, как я надеюсь, будут появляться здесь гораздо чаще. Быть преподавателем непросто, ещё сложнее остаться в этой профессии, сохранив любовь к своему делу несмотря на все те трудности, которые встречаются фактически на каждом шагу. За время своей деятельности мне посчастливилось набраться просто незабываемого опыта, которым мне бы хотелось поделиться не только с настоящими и будущими коллегами, но и со школьниками и их родителями, которые только задумываются о том, какую профессию выбрать. Надеюсь, что это поможет кому-то из вас избежать ненужных ошибок, перестать бояться чего-то нового, по-новому взглянуть на себя и вообще найти здесь что-то полезное, то, о чем не рассказывают на курсах, то, чем не хотят или не могут поделиться другие. Так что с нетерпением жду Ваши вопросы и комментарии. С любовью, Ваш автор.

Как часто вы задумывались о том, как было бы хорошо поменяться с кем-нибудь ролями? Приходила ли вам в голову мысль, что, даже если бы это и случилось, то все могло бы оказаться не так просто? А сколько раз будучи школьником и студентом вы думали о том, что преподавателю было бы здорово почувствовать то же, что и вы? Все в этом мире меняется. Мы растем, взрослеем, учимся, ищем истинный путь и иногда даже находим его. Приходится преодолевать много барьеров и препятствий, взлетать и вновь опускаться вниз, прежде чем набраться мудрости, суметь обернуться назад и беспристрастно оценить собственные шаги. Здесь уже нет места вопросам и сомнениям - есть только сухие факты, которые, как известно, не поддаются ни чувствам, ни извечному "а вот если бы". И однажды утром, сбросив с себя сонное наваждение, вдруг понимаешь, что обретенный опыт определенно стоил всех тех мучений, на которые обрекает нас дорога учения. Все мы когда-то были чьими-то учениками. Кого-то любили, кого-то недолюбливали, а кого-то и вовсе ненавидели и мечтали о возможности как можно скорее закончить вынужденное знакомство. Не нужно быть гением, чтобы понимать, что чаще всего это всего лишь субъективный взгляд отдельного человека (или группы лиц), еще не вполне созревшего для для глубинного понимания человеческого отношения. Вспомните себя, какой преподаватель вызывал у вас большую симпатию? Менялось ли ваше мнение с течением времени? К сожалению, далеко не каждый студент понимает, что все, что делает преподаватель, делается ему же на благо. Как много сейчас бывших школьников, абсолютно не готовых к переходу во взрослую жизнь: они много жалуются, не проявляют необходимой активности, не умеют, а может и не хотят самостоятельно искать ответы на вопросы. Все для них трудно, слишком много требований, слишком много ответственности, которую очень не хочется возлагать на собственные плечи. Но признается ли кто-то из них в этом хотя бы самому себе? Нет. Нет. И еще раз нет. Гораздо проще не любить преподавателя и бесконечно вздыхать о том, что дома предстоит слишком много тяжелой работы, которую, к слову, этот тиран может еще и не оценить по достоинству. И возможно, некоторые из вас сейчас кивнут головой, вспомнив особо сурового наставника, и счастливо вздохнет, что встреча с ним может произойти разве что в самом кошмарном сне. Но что если взглянуть на все это с другой стороны? Подумайте только, ведь когда-то "препод" тоже был таким же студентом. Так же писал конспекты, готовился к семинарам, сдавал экзамены и мечтал о свободе. Он точно так же не понимал противной дотошности и порой не мог ответить на вопрос: зачем все это надо? Искал простые пути решения и приходил к выводу, что учеба - самая трудная вещь в мире. В его глазах так же горела жажда жизни и мечты о свободе. Так же отчаянно билось сердце при сдаче зачётов и экзаменов, так же хотелось спать и не покидать безопасную и такую уютную постель. Неужели вы думаете, что это всё так легко забыть? Конечно нет. Просто в какой-то момент мы все становимся взрослыми. Пусть перед глазами все тот же институт, та же аудитория и студенты, вот только ответственность за получаемые знания уже не "личное дело каждого", а ваше личное дело. Вы смотрите в эти глаза, на эти лица и понимаете, что перед вами новое поколение, которому вы доверяете собственные знания и опыт, и от того, насколько хорошо они их усвоят, будет зависеть жизнь уже следующих поколений. Ответственность за происходящее не может не сказываться на внутреннем мире, на отношении к любимому и такому необходимому делу. Но вместе с тем преподаватель - все тот же живой человек, который чувствует, огорчается, радуется и, конечно, наблюдает, как перед ним открывается новая страница книги под названием жизнь.