Михаил Попандопуло

ТРЕТИЙ ГЛАЗ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ АКАДЕМИКА К СЕНСАЦИОННОМУ выводу пришла комиссия российских физиологов, обследовавшая выпускников школы альтернативного видения. Эксперименты, проведенные строжайшим образом, заставили ученых, стоящих на сугубо материалистических позициях, признать: для зрения глаза не обязательны. Достаточно сказать, что руководила комиссией академик Наталья Петровна Бехтерева, один из авторитетнейших в мире специалистов по головному мозгу человека. А обследовались ученики Вячеслава...

Отдельные «одарённые» считают, что ребёнок, став взрослым, способен сам воспитать в себе необходимые качества. Да это так. Только способны на это единицы! Иначе зачем бы существовала важность самого воспитания, если потом можно перепрошить? Жертва или Охотник, Раб или Руководитель — это разные виды психологий, способные вжиться в индивида навечно. И что делать если, человек с детства получил таковую? Каковы его шансы и какова метода его перепрошивки? Кто эти люди, которые смогли? Профессор В.М. Бронников акцентирует внимание на 6-ти летние циклы в развитии личности...

Прошло какое-то время… вышли даже какие-то публикации, телевизионные разговоры из института мозга о третей сигнальной системе. Вроде непонятно, не корректно, а сами уже начали использовать эти понятия. Я правда не стал пугать Наталью Петровну Бехтереву, что я знаю о 18-ти сигнальных системах. Потому, что для неё это будет серьёзное потрясение. Тем более Бронников такой нехороший, что у меня под каждую эту систему есть технологии, практические применения. И более того, я имею наглость сказать, что я планирую в будущем быть психологом №1 в мире...

…И нас пригласили, тех учёных, которые там были, Коёкина кстати наша известная, старый наш друг, учёная, она уровня Бехтеревой, даже может выше в какой-то степени, может менее известная, но очень серьёзный человек по изучению мозга человека. И изучали наши упражнения. И потом в итоге, есть отчёты и т. д. сказали: «Мы все эти упражнения знаем, то, что вы даёте по Цигуну, но почему у нас нет такого эффекта, как у вас идёт?» Поясняю. Сами упражнения не играют ВООБЩЕ НИКАКОЙ роли. А вот определённая последовательность упражнений (при понимании вашем) создаёт очень важный эффект...

Я сейчас пытаюсь вам дать профессиональные, истинные знания. Если вам дальше кое-что сказать более серьёзное, вы сейчас обалдеете. Хотя я оперирую многими вещами. Так вот, я специально для Леночки, Леночка меня сейчас слушает, я объясню, что вообще происходит с нашим организмом в процессе развития. Что получается. Если рассмотреть возрастное уже такое системное развитие человека, учитывая 3 основные оси сознания, связанные с цикличностью развития (5 лет, 6 лет, 7 лет), то на 1-ом этапе что происходит? Во-первых, в каждом человеке есть 3 центра жизненности...