Найти в Дзене
В какой реке Краснодарского края можно найти затопленное турецкое золото? В краснодарском крае много красот. Самой длинной и многоводной рекой Азово-Кубанской низменности и второй после реки Кубани считается река Ея. Длина ее составляет 311 км. Начало реки Ея в станице Новопокровской Краснодарского края. Она образуется от слияния двух рек Карасун и Упорная. Река Ея впадает в Ейский лиман Таганрогского залива Азовского моря. Происхождение названия Есть версия с тюркским образованием названия. С тюркского «яйя» переводится как «Иван». «Ивановой» река стала потому что на ее берегах уже в стародавние времена жили русские. Другой перевод «яйя» — разливающаяся, мелководная. Существует легенда о том, что якобы во время пребывания Екатерины II на Кубани на её пути оказалась эта степная река. Произнести её название Екатерина не смогла, и, любезные окружающие, раскланявшись царице, ответили: «Ея Величества ….». Царица осталась довольна ответом, отсюда и название – Ея. А еще есть легенда о том, что когда-то река Ея была настолько многоводной и судоходной, что турецкие галеры с золотом были в ней затоплены...
4 года назад
Проектно-исследовательская деятельность, как форма организации познавательной. творческой деятельности учащихся
Имея достаточно большой опыт работы в вопросах защиты и оценивания индивидуальных проектов выпускников основной и старшей школы, пришла к выводу о том, что проектно-исследовательская работа обязательно даст желаемые результаты, если успешно будет практиковаться в работе учителей начальных классов. У младших школьников больше выражен мотив для работы над проектами, так как ребенок этого возраста активно стремится самостоятельно исследовать окружающий его мир. Задача взрослых – поддержать детскую...
4 года назад
Наставничество как эффективный уровень профессионального взаимодействия в школе (из опыта работы «наставник-молодой педагог»)
Стремление к профессиональному развитию и росту, желание безвозмездно помогать людям, делиться с ними своими знаниями, жажда к саморазвитию, достойно преодолевая трудности – главное в моей педагогической деятельности. И это я стараюсь привить своим молодым коллегам. С целью оказания практической помощи в вопросах совершенствования теоретических знаний и практических умений и навыков, а также повышения педагогического мастерства и профессионального становления осуществляю сопровождение или наставничество молодого педагога на школьном уровне...
4 года назад