Русское Монтессори Общество РМО

Разбираем методику Юлии Фаусек и преимущества подхода Монтессори на курсе Анны Ивановой. Новое отношение к русскому языку 1–2 апреля отмечается День детской книги — праздник, который напоминает нам о силе слова и важности грамотного, осознанного чтения. Хочется поговорить о том, как сделать изучение родного языка увлекательным и естественным для ребёнка. Мы расскажем, как это реализовано в Монтессори‑педагогике для детей 6–9 лет, опираясь на труды Юлии Ивановны Фаусек — первой последовательницы Марии Монтессори в России...

Когда-то давно летом дети всех возрастов помогали бабушкам и дедушкам на огороде, жили и работами сами в деревнях. Времена меняются, но польза от "огороднического" труда не потеряла своей ценности! Работа в саду с детьми имеет много преимуществ, позволяя им исследовать и поддерживать собственные интересы, поощрять осознанность и снижать беспокойство. Работа в саду — это полный сенсорный опыт, когда дети освобождаются от академических ожиданий и могут наблюдать причинно-следственные связи естественным образом...

«Потребности ребенка просты, и счастливое детство нуждается лишь в простом окружении» <<..Мария Монтессори (2019, 72)..>> Звучит просто, не правда ли? Как и родители, педагоги хотят, чтобы дети, которых они направляют, были здоровыми и счастливыми. Как намекала доктор Монтессори, помочь детям развивать счастье может быть очень просто. Рассказываем про простые способы помощи нашим детям в развитии СЧАСТЬЯ 1. Развитие прочных социальных связей. Дети с крепкой дружбой и отношениями с большей вероятностью будут испытывать положительные эмоции...

"Видение учителя должно быть одновременно точным, как у ученого, и духовным, как у святого. Подготовка к науке и подготовка к святости должны формировать новую душу, поскольку отношение учителя должно быть одновременно позитивным, научным и духовным. Позитивным и научным, потому что у него есть точная задача для выполнения, и необходимо, чтобы он поставил себя в непосредственную связь с истиной посредством строгого наблюдения... Духовным, потому что именно к человеку должны быть применены его способности...

Большинство людей открывают глаза каждое утро готовыми «проснуться и петь», как поется в знаменитой песне.. Но в нынешнем обществе эта фраза приобрела совершенно новое значение и быстро трансформировалась в «проснись и трудись». Культура хастла — это идея о том, что успех измеряется количеством времени, которое человек «на связи и доступен». Это общественный стандарт, согласно которому люди должны прилагать максимальные усилия в профессиональной сфере. Такие идеи говорят нам о том, что существует корреляция между количеством часов работы и любовью к работе...

Пуансеттия – нет более подходящего месяца для изучения данного растения! Первая особенность, которую большинство людей замечают в пуансеттии, — это ее красивый ярко-красный «цветок» (хотя сорта доступны в розовых, оранжевых, желтых, кремовых, крапчатых и пестрых цветах). Однако эта красочная особенность пуансеттии — вовсе не цветок, а группа прицветников — видоизмененных листьев, которые привлекают опылителей. Скромные цветы пуансеттии сгруппированы внутри небольших желтых структур (циатий) в центре прицветников...

Стресс – модное и очень популярное слово в настоящих реалиях. Естественно, что много забот, обязанностей, новостей в нашем оживленном мире могут порой вызывать стресс даже у маленьких детей. И многие исследователи делают один и тот же вывод, что сложности у нынешних учеников не такие как были раньше, они меняются. Быстрое развитие технологий, адаптация к жизни в условиях пандемии и преодоление социально-эмоциональных испытаний и невзгод в отношениях со сверстниками — все это создает постоянно меняющуюся динамику, с которой ученикам приходится справляться...

Современный мир технологичен, всюду цифровые отвлекающие факторы – гаджеты, телефоны, телевизоры, плееры, приставки и прочее. Родителям необходимо формировать у детей здоровые привычки экранного времени, ведь это напрямую связано с качеством жизни детей и их развитием. Даже такие технологические магнаты, как Билл Гейтс и Стив Джобс, известны тем, что устанавливают границы экранного времени в своих собственных семьях! Эксперт по психологии из Стэнфорда Нира Эяля называет навык противостояния цифровому отвлечению – «неотвлекаемость»...

Все больше и больше взрослых, да и подростков, из-за нехватки времени пренебрегают заботой о себе и, таким образом, испытывают дефицит отдыха в одной или нескольких из семи ключевых областей своей жизни. Однако, внимание к личным потребностям имеет жизненно важное значение, поскольку позволяет человеку выполнять внутреннюю работу, необходимую для того, чтобы по-настоящему соединиться с собой и понять себя, что является ключом к обретению себя и энергии. Мария Монтессори подробно говорила о важности так называемого «Подготовленного Взрослого»...

Впереди самые любимые, самые теплые и радостные ЛЕТНИЕ каникулы! Наверное, каждый родитель хотел бы, чтобы его ребенок летом отдыхал, играл на свежем воздухе и читал в свое удовольствие! Но не каждый любит читать, для кого-то – это навязанное школой обязательство... Любовь к чтению можно привить ребенку с младенчества и стать частью его жизни, став таким же естественным, как и любой другой распорядок дня. Любовь к чтению воспитывается дома путем создания для детей богатой языковой среды. Как родитель, вы являетесь первым образцом для подражания для своего ребенка...

Накануне длинных праздников и выходных, когда многие семьи и друзья собираются вместе, очень важно не забывать о примере для своих детей, который мы им подаем в общении с другими людьми и в обществе! Каждый родитель хочет, чтобы их дети были вежливыми, добрыми и цивилизованными. Но что нужно, чтобы добиться такого результата? Млекопитающие, особенно люди, являются социальными учениками. Мы получаем знания из окружающей среды и от других людей, особенно от тех, кого любим. К сожалению, наблюдая за другими, мы учимся как антисоциальному, так и просоциальному поведению...

Существует 5 основных компетенций социального и эмоционального обучения: 1) Самосознание: осознавать и осознавать свое меняющееся «я», как эмоционально, так и физически. Практикуя самосознание, учащиеся и преподаватели могут изучить определение эмоций, самовосприятие, личные сильные стороны и уверенность в себе. 2) Самоуправление: понимание своего внутреннего мира и целенаправленные действия. Ученики и преподаватели погрузятся в контроль импульсов, управление стрессом, понимание своих действий, мотивацию, постановку целей и организацию...